Küldetésjáték „Dunno és barátai kalandja”

Az esemény egy közös téma által egyesített versenysorozat. Ötvözi a szellemi, aktív és kreatív versenyeket. A bemutatott fejlesztés egyetemes. Bizonyos adaptációkkal – bonyolítja vagy leegyszerűsíti a feladatokat – bármilyen életkorú gyermekkel dolgozhat vele. A gyerekeknek érdemes előre megismerkedniük Nyikolaj Nosov „Dunno és barátai kalandjai” című művével, mivel a játék menete a műre épül.

Cél: izgalmas, hasznos szabadidő szervezése gyerekeknek
Feladatok: a „Dunno kalandja” című műből származó gyermeki ismeretek ismétlése és általánosítása; a gyerekek vonzása a könyvolvasáshoz, a lehetőség, hogy a könyv hőseinek érezzék magukat, érezzék a játék izgalmát; az értelmi és kreatív potenciál gyermekek
Célközönség: általános és középiskolások
A rendezvény felhasználható nyári kikapcsolódásra gyermekkönyvtárban, iskolai táborokban és tanórán kívüli foglalkozásokon, hogy megismertesse és megszilárdítsa N. Nosov „Dunno és barátai kalandja” című munkájáról tanult anyagokat.

Az esemény előrehaladása

2 csapat játszik. A gyerekek fuvarlevéllel utaznak, amelyen feltüntetik az állomásokat és azok helyét. Mindegyik állomáson van egy szereplő N. Nosov „Dunno kalandja” című könyvéből. A gyerekek feladatokat hajtanak végre, és levelet kapnak. Ha a feladatot nem teljesítik, akkor tanácsot kaphatnak az állomás kurátorától, vagy használhatnak tippet - N. Nosov „Dunno kalandja” című könyvét (minden csapat a kezdéskor megkapja a könyvet. a könyv egy büntetés feladat és egy „mínusz” a fuvarlevélen a befejezésről ezt a szakaszt, az elvégzett feladatot 10-es skálán értékelik, csak ezután léphetnek tovább a srácok. Az összes szakasz teljesítése után a srácok összegyűlnek a könyvtár előtt. A beérkezett levelekből mindegyiknek szót kell alkotnia (N. Nosov Dunno).

1 állomás

Íme egy eszköz, amellyel sok egyformát készíthet egy tárgyból, az úgynevezett stencil. Nevezze meg a portré üzletág újítóját, aki nagyon aktívan használta ezt az eszközt. (Válasz: Cső)
Tube nagyon szeret virágokat rajzolni. Virágvárosban nagyon sok virág nő. Az Ön feladata, hogy minél több színt rajzoljon.
Büntető feladat: ---

2 állomás

Az asztalon piros orr, zöld fülek, kék ajkak, kék haj, narancssárga szemek, lila bajusz. Össze kell gyűjtened egy portrét, és ki kell találnod, kit rajzolt Dunno. (Válasz: Gunku)
Büntető feladat: mondjon el egy verset/énekeljen egy dalt

3 állomás

A gyerekek előtt Dunno és más művek szereplőit ábrázoló képek. Feladat: válassza ki az összes karaktert a Dunno-ból, és nevezze el őket.
Büntető feladat: minden csapattagnak állatot vagy madarat kell ábrázolnia

4 állomás

Vannak tárgyak az asztalon, meg kell válaszolnia, milyen kapcsolatban állnak a „Dunno és barátai kalandja” című mű szereplőivel.
Virágok – Virágváros,
uborka – Cucumber River,
százszorszépek – százszorszépek sikátora, kamilla,
harangok - Kolokolchikov utca,
búzavirág – Vasilkov körút,
tabletta - Pilyulkin,
festékek és ecsetek – Tube,
cukor - Saharinich Siropchik cukor,
kutya - vadász Pulka,
üveg, mikroszkóp - Steklyashkin,
étel – Fánk

Büntető feladat: a csapattagoknak „múmiát” kell készíteniük a kapitányukról – 1 perc alatt be kell csomagolni vécépapírba.

5 állomás

Alkoss szöveget a megadott mondatokból (Válasz: Szöcske ült a fűben című dal). Egy szó hiányzik, ki kell találnod ezt a szót (Válasz: béka), és énekelni kell egy dalt.

Büntető feladat: mászás karikákon keresztül

A fák közé 5 karikát kell rögzíteni. A gyerekek feladata, hogy felváltva másszanak át a felfüggesztett karikákon anélkül, hogy eltalálnák őket.

Az összes feladat elvégzése után a résztvevők összegyűlnek. Minden csapatnak van egy betűs kártyája. Minden csapat megpróbál szót alkotni. Hiábavaló próbálkozások után a házigazda utalást ad arra, hogy a barátság minden nehéz ügyben segít. A rivális csapatoknak össze kell fogniuk és meg kell fogalmazniuk az „N Nosov Dunno”-t.

Ui.: A küldetésjáték végén volt egy „Dunno Fair”. Az eseményre N. Nosov „Dunno kalandja” című műve alapján készült nyári felolvasások részeként került sor. A srácok minden nap megkapták a Mikulást. A Dunno Fair-en a srácok „mikulásukat” díjakra, írószerekre és könyvekre cserélték.

A nap teával zárult.

Célok:

♦ a kollektivizmus érzésének kialakítása a tanulókban;

♦ fejleszteni a reakciósebességet;

♦ a kölcsönös segítségnyújtás és segítségnyújtás készségeinek fejlesztése;

♦ megtanítani a gyerekeket önálló döntéshozatalra.

A játék leírása.

Általában a játék ötlete a „Keys to Fort Boyard” című televíziós programnak köszönhetően jelent meg. Ebben az esetben a játékosok feladata lehet kulcsok vagy bármilyen egyéb tárgy (esetünkben gyűrűk) összegyűjtése is. Több csapat is részt vesz a játékban. Mivel a játék forgatókönyve gyermekszervezet számára készült, a szervezet több egységének részvétele is feltételezhető. Az osztagok 6-10 fősek lehetnek. A fő feltétel az, hogy a csapat minden tagja részt vegyen a játék szakaszainak leküzdésében, mivel minden szakaszban egy ember vesz részt a csapatból. Az osztag feladata, hogy a lehető leggyorsabban végigmenjen a szakaszokon, és ne „elvessze” a résztvevőket.

Így az elején a résztvevőknek azt mondják, hogy meg kell találniuk bizonyos számú kulcsot vagy néhány tárgyat. Ez a szám a szakaszok számától függ, azaz minden szakaszban egy kulcsot kaphat. A szakasz feladatának teljesítésére egy perc áll rendelkezésre, ha a résztvevő elbukik, az „árnyékok birodalmába” kerül, ahonnan a csapat a rejtvény megfejtésével segíthet. Miután a csapatok az összes szakaszt teljesítették, kiderül a győztes. A szakaszok megtalálásához megadhat egy térképet, vagy megkeresve bonyolíthatja a játékot. Az a csapat nyer, amelyik a leggyorsabban teljesíti a feladatokat, és a játék végén rendelkezik több résztvevők.

Ekkor a csapatnak van választási joga, de erről lentebb bővebben.

A játékot iskolai játékra tervezték.

Színpadi lehetőségek.

1. Az egyik résztvevő be van zárva egy irodába, ahol nagy számú kulcs van. Az ő feladata, hogy válassza ki a kulcsot és nyissa ki magát.

2. A teremben különböző szinteken kifeszített kötél van, a köteleken átmenve és anélkül kell eljutnia a gyűrűhöz. A bonyolultabbá tétel érdekében harangokat akaszthat a kötelekre.

3. Ebben a szakaszban a gyűrűt egy hosszú és kusza kötélre helyezik. A kötél kibontásával kell eltávolítani,

4. A gyűrű egy függő kötélen van felfüggesztve, vagyis fel kell mászni a kötélen és le kell venni a gyűrűt. (Az edzőteremben tartják.)

5. Sok zárt doboz van a szobában, mindegyikben van valami. Találnod kell egy gyűrűt, ami az egyik dobozban van elrejtve.

6. Ebben a szakaszban meg kell nézni a színes golyókat meghatározott sorrendben, és 30 másodperc múlva össze is kell hajtani őket.

7. A színpad a "Fort Boyard" játékból származik. Be kell verni egy szöget, felváltva ütve a szakasz fejével. A résztvevő nyer, ha az ő ütése az utolsó.

8. Az edzőteremben a fali rudakon dobozok vannak. Az egyik gyűrűt tartalmaz. A dobozokat csak úgy nyithatja ki, hogy minden alkalommal fel-le megy a falon.

9. A helyiségben a padlótól 50 cm magasságban hálót feszítenek ki (például focikapuból), és kulcsok lógnak rajta. Meg kell találni a megfelelő kulcsot, és ezzel kinyitni a zárat, amelyen a gyűrű lóg.

10. Rajzolj egy célpontot, amelyen 1-től 5-ig vannak jelölve. Egy perc alatt 50 pontot kell kiütni egy kis labdával.

11. Egy bizonyos magasságban, például az edzőteremben egy kosárlabdakosáron, egy gyűrűs dobozt helyeznek el. Le kell ütni egy kis labdával.

Ha van kedved és kellő felszerelésed, több színpadot is kitalálhatsz.

Tehát a szakaszok lezajlottak, a győztes megszületett. A győztes csapat most a legnehezebb dologgal – a választással – néz szembe. A nyertes osztag játékosai előtt két sor kártya áll, az első sor nyitott és a kártyákon a következő feliratok találhatók:

Miután a nyertesek kiválasztották a kártyájukat, a második sorból nyithatnak egy kártyát:

A nyeremény torta, az ösztönző jutalom pedig cukorka lehet. De ezt neked kell eldöntened.

A játékhoz nagyszámú asszisztensre lesz szükség, olyanokra, akik megszervezik a feladatok elvégzését a szakaszokban, akik a játékból kiesetteket az „árnyékok birodalmába”, az „árnyékok birodalmának” uralkodójába viszik. ”. A középiskolások megbirkóznak ezzel a szereppel.

Jekaterina Konevszkaja
A „Pirate Adventures” küldetésünnep forgatókönyve

Ünnepi forgatókönyv« Kalózos kalandok»

Feladatok:

1. Az egészséges életmód népszerűsítése, a gyermekek testnevelési és sportolási ösztönzése.

2. A korábban tanultak megerősítése készségek: futás, ugrás, célba ütés.

3. Bizonyos körülmények között felmerülő problémák megértése és megoldása.

4. A juniorok fizikai tulajdonságainak fejlesztése iskolások: erő, kitartás, gyorsaság. Bátorság, mozgékonyság, magabiztosság.

5. Teremts pozitív hangulatot és örömöt kaland.

Bejegyzés: drapériák, papírhorgony, háló, kalóz zászló, jelölőnégyzetek.

Öltönyök kalózok: sapkák, mellények, mellények, bondánok, szakadt nadrágok.

Az ünnep előrehaladása

(zene szól, megjelenik kalóz)

Kalóz 1:

Hé félkegyelmű! Egészen felfelé!

Miféle vicc? Miféle nevetés?

Nem bírjuk a szórakozást

Azt veszünk, amit akarunk, nem kérünk.

Kalóz2:

Nem sok haszna van a velünk való vitának,

A tengernek nincs akadálya WOLF.

Ismerjük az összes tenger kincseit

Különböző hajók rakterében.

Kalóz 1: Srácok, szeretném elmondani a jó hírt, van egy kincsetek elrejtve valahol. De csak valódi emberek kereshetnek kincset. kalózok.

Ki szeretne ilyenné válni és kincseket találni?

Kalóz2:Azoknak, akik akarják, át kell menniük a BEavatáson KALÓZOK:

Kalóz 1:Ha hajókon vitorlázni akarsz, meg kell őrizned az egyensúlyt vihar alatt.

Kalóz2: A kalózoknak élesnek kell lenniük.

Kalóz 1: Minden tengerésznek képesnek kell lennie arra, hogy meghallgassa a kapitányt és kövessen megrendelések a hajóra:

Balkormányos! - lépj balra.

Jobb kormány! - lépés jobbra.

Orr! - lépj előre.

Tat! – lépj hátra.

Emeld fel a vitorlákat! - mindenki megáll és felemeli a kezét.

Súrolja meg a fedélzetet! - mindenki úgy tesz, mintha padlót mosna.

Ágyúgolyó! - guggol mindenki.

Az admirális a fedélzeten van! - mindenki lefagy, odafigyel és tiszteleg.

Kalóz 2: Próbáljuk meg együtt végrehajtani a parancsaimat, jobb kormány, far, vitorlák felhúzása, ágyúgolyó, íj, admirális a fedélzeten, súrolja a fedélzetet, jobb kormány. Gratulálok!

Kalóz 1:Kalózok ravasznak kell lennie, és nem dől be a trükköknek. Gyorsan és helyesen kell válaszolnia rejtvények:

A leggyorsabb a félelemtől

Rohanás (nem teknős, hanem nyúl).

Ki tud sokat a málnáról?

Lúdtalp, barna... (nem farkas, hanem medve)

A meleg tócsában

Hangosan üvöltött... (nem veréb, hanem béka).

Sétált egy meredek hegyen

Szőrrel benőtt... (nem krokodil, hanem kos).

A sűrűben felemeltem a fejem,

Üvöltés az éhségtől... (nem zsiráf, hanem farkas).

Mint egy buszszalonban

Beugrott anya táskájába... (nem elefánt, hanem kengurubébi).

A napsugár kiment az erdő fölé

A vadállatok királya settenkedik... (nem kakas, hanem oroszlán).

Legyőzve minden akadályt,

A hűséges üti a patáját... (nem oroszlán, hanem ló).

A szénát a törzsével viszi

Vastag bőrű... (elefánt, nem víziló).

A farok olyan, mint egy legyező, a fejen korona van.

Nincs szebb madár, mint... (nem varjú, hanem páva).

Ki szeret rohangálni az ágakon?

Persze piros... (nem róka, hanem mókus).

Egyszerű kérdés hozzá gyerekek:

– Kitől fél a macska? … (nem egerek, hanem kutyák)

Kalóz2: Remek csapat – mindenki olyan okos, ravasz, ügyes! Jövőbeli a kalózok készen állnak. De csak az igazi keresheti az igazi kincset. kalózok, ezért minden résztvevőnek meg kell erősítenie az ünnepélyt eskü:

"Belépés a sorokba kalózokés esküszöm a kincskeresők tiszteletére kalóz kód", ne légy gyáva, ne csüggedj, segíts társaidnak, a talált kincseket becsület és lelkiismeret szerint osszák fel, különben hagyjanak engem megfosztani a kincsekből való részemtől, és a cápák közé dobjanak." esküszünk! esküszünk! esküszünk!

Emelje fel a horgonyokat

Menjünk a tengerekhez!

Rettenthetetlen srácok vagyunk.

Gyermekek: Mert mi kalózok!

Fenyegető hullám van a tengerben,

Hurrikánok és viharok

Nos, valahova hajózunk.

Gyermekek: Mert mi kalózok!

Minden állatot szeretünk

A tengerek lakói:

Polip, delfinek, ráják.

Gyermekek: Mert mi kalózok!

Megéleztük a késeinket

Aki nem bújt el – remegjen!

Csak mi nem vagyunk hibásak

Gyermekek: Mert mi kalózok!

Egyenesen a szigetre hajózunk,

Ott kincseket találunk!

Éljünk gazdagon, barátaim.

Gyermekek: Mert mi kalózok!

Kalóz2: Most, hogy megtaláld a kincset, tudnod kell, hol keresd, ha minden feladatunkat teljesíted, verssorokat kapsz, amelyekből találós kérdést és annak megoldását fogod összeállítani - ez lesz az a hely, ahol a kincs rejtőzik . Most csapatokra lesz osztva. (A gyerekek csapatokra osztásához kétféle jelzőt kell előre nyomtatni, a srácok egy kalapból húznak zsetont, és mindenki beáll a csapatába, mindegyik kalóz elkíséri csapatát az állomásokra)

Kalóz 1: És most minden osztálynak ki kell találnia egy nevet a csapatának, választania kell egy kapitányt, és ki kell találnia egy mottót. (kitalált, kiabált)

Kalózok 2: nos, minden srác, és most tovább kalandok!

(Feladatok állomásoknak, csapatoknak fuvarlevelek, az útvonal úgy van megtervezve, hogy a csapatok ne állomásokon találkozzanak)

1. feladat "MŰVELT" (Ellenőrizze a tengerészeti szakkifejezések ismeretét)

Tengeri hajó vagy más... (hajó)

A fő személy a hajón a kapitány után (fedélzetmester)

Tengerésztanonc (fiatal inas hajón)

Magas fa vitorla támaszték (árboc)

Indítótábla (létra)

Tengeri rablók (kalózok)

Hajó kormánya (kormánykerék)

Nap lenyugvása a horizonton (napnyugta)

Szolgálat a hajón (óra)

A leghíresebb kalóz(Kovakő)

A hajó szakácsa (szakács)

Szállás kapitánynak vagy utasoknak (kabin)

Egy nagy sós víztest, kisebb, mint egy óceán (tenger)

Mi mossa minden oldalról a földet? Hogy hívnak valamit, ami sokkal nagyobb, mint a tenger? (óceán)

Viharos idő mennydörgéssel és villámlással (vihar)

Hajó kormánya (kormánykerék)

Ami kifújja a vitorlákat (szél)

Miről álmodik egy tengerész egy hosszú utazás után? (part)

Kényelmes kikötő egy hajó számára (öböl)

Tengeri vihar (vihar)

A hajó hátulja (tat)

Konyha a hajón (gálya)

2. feladat "Tengeri gyöngy"

A csapatok felsorakoznak, mint egy vonat, és oda-vissza passzolják a labdát, először a fejük fölött, majd oldalról, majd a lábuk között

Kellékek: labda

3. feladat. "tenger" kapitányok versenye

Az asztalon (szék vagy erős felület) két pohár kerül. A közelben egy szívószál koktélokhoz van elhelyezve. A játékosok feladata, hogy egy szívószál segítségével a lehető leggyorsabban vizet öntsenek egyik pohárból a másikba.

Részletek:2 pohár, szívószál

4. feladat. "Móló"

A csapatok kapnak egy gemkapcsot és egy horgot, egy perc alatt össze kell kötni az összes gemkapcsot és a horgonyt a láncra rögzíteni. Kié a leghosszabb lánc? Mindegyiket felváltva.

Kellékek: gemkapcsok, karton horgony 2 db.

5. feladat. "Utazás"

A csapatok egy több részre vágott világtérképet kapnak, amelyet 1 perc alatt úgy kell összeállítaniuk, mint egy puzzle-t.

Kellékek:2 kártya.

6. feladat. « Kalóz tánc»

Tengeri tánczene hangzik "Bullseye". Minden résztvevőnek táncolnia kell. Csak táncolni kalóz mutathat néhány tánctrükköt vagy mozdulatot. Után kalóz parancsokat: És most vállról vállra táncolunk, és most háttal, térdről térdre, lábról lábra, homlokról homlokra.

7. feladat. "Köd"

Ehhez a versenyhez teke szükséges. A csapok felállítása folyamatban van "kígyó" a csapat előtt. Csak a kapitány szeme van nyitva, a résztvevők vonatként kapaszkodnak belé, csukott szemmel a feladat, hogy a távot úgy próbálják megtenni, hogy nem ütik el a csapokat.

Kellékek: teke

8. feladat. "Mark".

A csapattagok egymás után sorakoznak fel, minden résztvevőnek egy-egy újságcsomó van a kezében, és felváltva dobják a csomókat a szemközti vödörbe, melyik csapatnak van több találata.

Kellékek: 2 vödör, csomók újságból.

9. feladat. "Sziget"

A csapat szigeteket rakott ki maguk elé, a feladat egyenként átjutni (ugrás)át a szigeteken egyik parttól a másikig.

Kellékek: linóleumból kivágott szigetek.

Kalóz 1: Srácok, nagyon jól éreztük magunkat, szerintem a barátság győzött. Nyissuk ki a kincsünket

(a kalózok ajándékot adnak)

Kalóz2:Srácok, tetszett a miénk? kaland? Utunk mára véget ért, amíg újra találkozunk.

(bekapcsolhatod a zenét táncolni)

Küldetésjáték iskolásoknak "Fiatal cserkészek iskolája". Forgatókönyv

Az anyag leírása: az anyagot tanár-szervezők használhatják oktatási intézményekbenönálló eseményként vagy egy nagyobb esemény részeként, például: a „Zarnitsa”, a „Memory Express” játék és mások. Intézményünkben kiegészítő oktatás A „Fiatal cserkészek iskolája” küldetést egy regionális összejövetel keretében tartották keresőcsapatok– A győzelem örökösei. A rallyn 10 csapat vett részt. Minden különítmény útvonallapot kapott és az állomásokon különféle feladatokat láttak el. A küldetés forgatókönyvét a lehető leggyorsabban elkészítették, hogy kitöltsék azokat a hiányosságokat, amelyek akkor keletkeztek, amikor az osztagok elhaladtak bizonyos állomásokon. A résztvevőknek nagyon tetszett a „Fiatal Cserkésziskola” küldetés.
Cél: tanulók állampolgári-hazafias nevelése.
Feladatok:
– ismeretek formálása a katonaságról, a szülőföld védőiről;
– a tanulók testi és intellektuális tulajdonságainak fejlesztése
(ügyesség, leleményesség, gyorsaság stb.), csapatmunkára való képesség;
- a gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése;
– a tanulókban a szülőföld leendő védelmezőjéhez szükséges tulajdonságok, a kölcsönös segítségnyújtás érzése, a kitartás, a találékonyság, a bátorság, a kitartás, a nehéz helyzetekben való összetartó képesség, a feladathoz való felelősségteljes hozzáállás kialakítása;
– a Szülőföld védelmezői iránti szeretet és tisztelet ápolása élénk benyomások alapján, amelyek érzelmi élményeket váltanak ki bennük.

Berendezések és anyagok: csapatszám szerinti útvonallapok, amelyeken a vezető minden egyes elvégzett feladat után feljegyzi a kapott csillagok számát, büntetőpontokat eltávolít, vagy éppen ellenkezőleg, a tökéletesen teljesített feladatért pontokat ad hozzá; csillagok (piros kartonból kivágva); a cserkész számára szükséges és szükségtelen tárgyak; kréta egy rögtönzött mocsár „dudorainak” ábrázolásához a játszótér aszfaltján; gyermekjáték „Darts” (pisztoly tapadókorongokkal és céltáblával); felfújható vízibombák; oklevelek a játék nyerteseinek és résztvevőinek.
Helyszín: A kiegészítő oktatási intézmény parkolója.

A játék előrehaladása.

Az osztagok általános felállítása.
Vezető. Sziasztok srácok! Örömmel üdvözöllek a Fiatal Cserkésziskolában.
- Tudod, kik a felderítők?
- A cserkészek nagyon figyelmes, gondos, emellett megbízható, speciálisan képzett emberek. Vannak speciális iskolák a hírszerző tisztek számára. És ma azt javaslom, menj iskolába katonai felderítésés válj igazi cserkészekké!
Nehéz feladatokat kell teljesítened, valódi hírszerző tisztekké válnod, és a várakozásoknak megfelelően jutalmakat kell kapnod a jó tanulásért! A helyesen és gyorsan elvégzett feladatokért a parancsnok és az osztag csillagokat kap. Világos a cél?
- De neked még nincs parancsnokod. Kérdéseket fogok feltenni, és aki a leghelyesebb választ adja, az parancsnok lesz és a többit végigvezeti a cserkészek nehéz, de érdekes hétköznapjain!
1. Milyen fejfedőt visel a harcos harc közben, hogy megvédje a fejét a sérülésektől? (sisak)
2. Mi a puska és a fa? (törzs)
3.Olyan hely, ahol célba lőhetsz? (fedett lövölde)

4. Nehéz harcjármű? ( tartály)
A résztvevők azt válaszolják, hogy ha három vagy több gyereket választanak ki, akkor két további kérdést tesznek fel az egyik kiválasztásához
1. A fedezék, amelyről a katonák lövöldöznek? (árok)
2. Az anyaország határait őrző katona? (határőr)

Vezető. Most van egy parancsnoka. És szeretnék találkozni vele.
- Mi a neved? (a parancsnok válasza)
- Csodálatos név, de mostantól el kell felejtened.

1. feladat „Hívójelem”

Vezető. A felderítők felderítő küldetésük során nem visznek magukkal személyazonosságukat igazoló dokumentumokat, így ha elfogják őket, az ellenség semmit sem tudhat meg róluk. És nem használják valódi nevüket, amikor egymással kommunikálnak. Tehát most közösen kitaláljuk és megemlékezünk a hívójeleiről.
A résztvevők hívójeleket találnak ki maguknak, és minden következő résztvevőnek meg kell ismételnie az előző hívójelét, és meg kell neveznie a sajátját.

2. feladat „Felkészülés a felderítésre”

Vezető. Nagy! A mûvelet megkezdése elõtt a felderítõt minden szükséges felszereléssel megfelelõen fel kell szerelni! A javasolt tárgyak közül csak azokat kell kiválasztani, amelyek nélkül a felderítő nem tud felderítésre menni, ezeket egy táskába kell helyezni és megfelelően megkötni.
Elemek: Távcső, fegyverek, iránytű, elsősegélynyújtó készlet, pénztárca, gyufa, lapát, telefon, útlevél, tükör. Az egységek kiválasztják, mire van szüksége a cserkésznek, megindokolják választásukat, és helyesen hajtják össze és kötik össze a táskát.

A feladatot helyesen teljesítő osztag csillagot kap.

3. feladat „Villanás jobbról!”

Vezető. Most teszteljük reakcióját és figyelmét! Egy cserkésznek jól fejlettnek kell lennie!
- Parancsnok! Építs csapatot!
A parancsnok különítményt épít, és válaszol a „Villanj balról!” parancsra. jobbra kell lépniük... fel/le (lehajolni, ugrani).
1. Villanás a bal oldalon! – menj jobbra
2. Vakuzz felülről! – leguggoljon
3. Villanás a bal oldalon! – menj jobbra
4. Vakuzz alulról! – ugrás
5. Vakuzz alulról! – ugrás
6. Vakuzz felülről! – leguggoljon
7. Villanás a jobb oldalon! – menj balra

A feladatot helyesen teljesítő osztag csillagot kap.

4. feladat „Séta a mocsárban”.

Vezető. Gratulálok! Ön jól felkészült, és a felderítő osztagát harci küldetésre küldik. Át kell kelnie a mocsaron, meg kell találnia az ellenséget, és el kell pusztítania. Feltételek: teljes csendben kell mozognia, hogy ne észleljék. Kézen fogva sétálja át az egész osztagot a hummockokon úgy, hogy két felderítő lába egyszerre álljon ugyanazon a dombon.

A feladatot helyesen teljesítő osztag csillagot kap.

5. feladat „Sniper”.

Vezető. Gratulálok! Veszteségekkel/mentesen átmentünk a mocsáron (az előadó kommentálja a passzus eredményét).
Ön a célpontban van - az ellenség pozíciói előtted vannak. Feladat: három játékosnak el kell pusztítania az ellenséget egy pisztollyal (darts)és három játékos, hogy gránátokat dobjanak az ellenséges lövészárkokra (felfújható vízibombák).

A feladatot helyesen teljesítő osztag csillagot kap.

A játékot összesítik, és a nyertest a kapott csillagok száma alapján határozzák meg.

Az eredmények összegzése közben a résztvevők fotókat készíthettek egy erre a célra kialakított területen.

Vezető. Ma mindegyikőtök megmutatta, milyen figyelmes és okos vagy. Egy csapatban dolgozva bizonyította bátorságát, kitartását és barátságosságát! Mindannyian átmentek a katonai hírszerzés iskoláján, és egy harci küldetés végrehajtása során igazi hírszerző tisztnek mutatták magukat! Szeretném kifejezni köszönetemet a sikeresen elvégzett feladatért, és jutalmazni a nyerteseket és a résztvevőket.
Köszönöm mindenkinek!
Díjátadó ünnepség zajlik

Nyári egészségügyi tábor "Solnyshko"

Quest játék forgatókönyve

"A nyár rejtelmei"

Időpont: 18 .06.2018

Helyszín: a tábor területe

Idő 11:00

Felelős: Bobrovskaya M.V.

A „Riddles of Summer” küldetésjáték forgatókönyve

Cél : a kollektív tevékenység készségének kialakítása.

Feladat : kreatív, értelmi, kommunikációs képességek fejlődésének elősegítése, csapatformálás, hazaszeretet, környezettudatosság ápolása.

Rendezvényterv

Vonalzó: motiváció (élővízcseppeket gyűjteni); játék útvonala

1) „Fekete doboz” állomás

2) "Poslovitsyno" állomás;

3) "Krokodilovo" állomás;

4) „Gyóíró” állomás;

5) "Zagadkino" állomás.

6) „Skazochnaya” állomás

7) "Chastushkino" állomás

8) „Orosz hősök” állomás

9) Zateinik állomás

Az esemény előrehaladása

"Poslovitsyno" állomás

A gyerekek feladata közmondások gyűjtése (2 készlet) és a prófécia elolvasása. Ki a gyorsabb?

1

Jó távol lenni,

de otthon jobb

könnyekkel,

Sajnálom, hogy nem tud segíteni

A szó nem veréb

kirepül – nem fogod elkapni

kivel fogsz lógni?

így nyersz

Élj örökké

örökké tanulni

Ne halaszd holnapra

mit lehet ma tenni.

Amit tollal írnak

baltával nem tudod kivágni.

Hogyan fog visszakísérteni?

így fog reagálni.

Meggyőzés

drágább, mint a pénz.

A ruhájukkal találkoznak veled

ész szerint kísérve.

zacskóba varrva

nem tudod elrejteni.

a nyelvem -

az ellenségem.

Félnek a farkasoktól -

ne menj az erdőbe.

Typeset Station

A csapatok legalább egy szót kapnak7-8 betű . Feladatuk, hogy ezekkel a betűkkel új szavakat alkossanak.EBÉDLŐ (uszony, asztal, végrendelet, lottó stb.)

5 perc munka után ellenőrzik és megszámolják a szavakat (osztagonként 2 lap)

A végén élő vizet csepegtetünk

"Zagadkino" állomás »

A végén élő vizet csepegtetünk

Verseny a csapatok intelligenciájának, fegyelmezettségének és csapatmunkájának tesztelésére.

A pontok számítanak.

Süt a nap, virágzik a hársfa,

A rozs kalász, a búza arany.

Ki tudja, ki tudja, mikor történik meg? (Nyáron.)

Felmelegíted az egész világot

És nem ismered a fáradtságot

Mosolyogva az ablakon

és mindenki téged hív... (sun).

3. Kérik őt, várják őt,

És amikor megjön...

Elkezdenek bujkálni. (Eső.)

4. Nem ismert, hogy hol lakik.

Ha repül, meghajlítja a fákat.

Ha fütyül, remegés lesz a folyó mentén.

Csúnyacsináló vagy, de nem hagyod abba. (Szél.)

5. Zavar van az udvaron -

Borsó hull az égből. (Gad.)

6.Festett rocker

A folyó fölött lógott. (Szivárvány.)

7. Izzó nyíl

A falu közelében kidőlt egy tölgy. (Villám.)

8. Nem kopogtatnak az ajtón vagy az ablakon,

És feljön, és mindenkit felébreszt. (Nap.)

9. Fölötted, felettem

Egy zacskó víz repült el mellette

Beszaladt egy távoli erdőbe -

Lefogyott és eltűnt. (felhő.)

10. Reggel a gyöngyök szikráztak,

Minden füvet beborítottak magukkal,

És elmentünk megkeresni őket napközben,

Keresünk és keresünk, de nem találjuk. (Harmat.)

11. Zúgott az élő vár,

Lefeküdt az ajtó túloldalára,

Két érem a mellkason.

Jobb, ha nem megy be a házba. (Kutya)

12. Maga a tarka,

Zölden eszik

Fehéret ad. (Tehén)

13. Sűrű fű összefonva,

Összegömbölyödnek a rétek,

És én magam is csupa göndör vagyok,

Még egy szarv fürtje is. (Ram)

14. Szarvak vannak, nem kos,

A farok egy gyertya, nem egy mókus,

Nem tehén, de tejet ad. (Kecske)

15. Nem szántó, nem kovács, nem asztalos,

És az első munkás a faluban. (Ló)

16. Úgy néz ki, mint egy pásztor:

Minden fog éles kés!

Tátott szájjal fut,

Készen áll egy bárány megtámadására. (Farkas)

17. Ügyesen elrendezem magam:

Van nálam egy kamra.

Hol van a raktár? A pofa mögött!

Olyan ravasz vagyok! (Hörcsög)

18. Néha piros, néha szürke,

És a név fehér. (Mókus)

19. Mindenki halad előre,

És ő az ellenkezője.

Két órán keresztül tudja ezt csinálni

Álljon hátrafelé. (Rák)

20. A kötél csavarodik,

A végén van egy fej. (Kígyó)

21. Akinek a szeme a szarván van,

És a ház hátul? (A csigánál)

22.Micsoda csoda! Micsoda csoda!

Egy edény a tetején, egy edény alul,

Csoda jár az úton,

A fej kilóg, a lábak kilógnak. (Teknősbéka)

23. Találd ki, ki az

Csontkabátot visel? (Teknősbéka)

24. A fű megérintése a patáiddal,

Egy jóképű férfi sétál át az erdőn,

Merészen és könnyedén sétál

A szarvak szétterültek. (Jávorszarvas)

25. Mint egy királyi korona,

Szarvát hordja

zuzmót, zöld mohát eszik,

Szereti a havas réteket. (Szarvas)

Reggelente kúszik
Délben, mozdulatlanul
Este pedig repül. (pillangó)

26. Kevesebb tigris, több macska,

A fülek felett ecsetek-szarvak találhatók.

Szelíden néz ki, de ne higgye el:

Ez a vadállat szörnyű haragjában! (Hiúz)

27. Erdőben él,

Csirkéket lop a faluból. (Róka)

"Fekete doboz" állomás

Tárgytaláló verseny. Az előadó valami tárgyat tesz a dobozba, hogy senki ne lássa. Minden csapat feltesz egy kérdést, amelyre igennel vagy nemmel lehet válaszolni. A győztes az a csapat, amely 10 kérdés után elnevezi a tárgyat. (telefon. Olló)A végén élő vizet csepegtetünk

Állomás "Az orosz tündérmesék kedvenc hősei."

Ezen a tisztáson a srácok a kvízkérdésekre válaszolnak:

1. Nevezze meg az egyik bűnözőt, akivel Ilja Muromets harcolt. (Nightingale, a rabló)

2. Ilya Muromets testvére, aki felszabadította Zabava Putyaticsnát. (Dobryi 1Ya Nikitich)

3. A Szörnyeteg, amely a Sorochinskaya hegyen él. (Snake Gorynych)

4. Sokgyermekes anya, akinek gyermekeit megtámadták. (Kecske)

5. Föld és víz lakója, aki egy gazdag örökös felesége lett, miután egy életre törekedett. (Béka hercegnő)

6. A mese hőse, aki eredeti recept előkészített finom étel egy szerszámból. (Katona)

7. Aki aranyalmát lopott a kertből az „Ivan Tsarevics és Szürke farkas"? (Tűzmadár)

8. Mesebeli gyerekrablók. (Liba-hattyúk)

9. Kerek, okos hős, aki megszökött a nyugdíjasok elől. (Kolobok)

10. Baromfi, amely kiváló bevételt hozhat a tartásával. (Ryaba csirke)

11. Az erdőben eltévedt szemtelen lány, akit pitesütési képessége mentett meg. (Mása)

12. Egy naiv hős, aki télen egy tónál szenvedett vörös hajú barátnője mesterkedéseitől. (Farkas)

13. Hogy hívták azt a lányt, aki káoszt teremtett a három erdőlakó házában? (Mása)

14. Egy tündérmese hősnője, aki átélte az éhes farkas gyomrában való tartózkodás minden szörnyűségét. (Piroska)

15. Ki lett csúnyából jóképű? (Csúnya kiskacsa)

16. Hogy hívták azt a menyasszonyt, aki megszökött vak és kapzsi vőlegénye elől? (hüvelykujj)

17. Nevezze meg a mesehőst, aki tökéletesen tudta, hogyan kell diót törni! (Diótörő)

18. Egy mese hőse, aki győztesen került ki a negyven bandita elleni küzdelemből. (Ali Baba)

19. Az apa, aki eltávolította a forgácsot a fiáról. (Carlo papa)

20. Vidám fickó, aki a tetőn lakik. (Carlson)

21. Mesehős, akinek egyetlen hátránya van - túl nagy a füle. (Cseburaska)

22. A mese hőse, akinek agya helyett szalma volt. (Madárijesztő)

23. Egy állatorvos, aki Afrikában járt. (Aibolit)

24. Kinek a farka szolgált zsinórként a haranghoz? (Egye)

25. Mi volt Pinokkió sapkája? (Régi csíkos zokni)

26. Mi volt a címe annak a vígjátéknak, amelyet Pinokkió a Karabas-Barabas bábszínházban nézett? ("A kék hajú lány vagy harminchárom pofon")

27. Milyen címet viselt a Karabas-Barabas bábszínház tulajdonosa? (a bábtudomány doktora)

28. Milyen valutát használtak annak a városnak a lakói, ahol Buratino élt? (Soldo)

29. Ki ez a fukar öregasszony, aki a mocsár alján rejtette el az aranykulcsot? (teknős tortilla)

30. A tékozló papagáj neve. (Kesha)

31. Kismalac lufival. (Micimackó)

32. Vízi helyek nem kívánt lakója, aki arról álmodott, hogy repül. (Víz)

33. Ki szeret látogatni? (Micimackó)

34. Félig lány, félig hal. (A kis hableány)

35. A legbarátságosabb szellem. (Casper)

36. házi macska papucsban és csokornyakkendőben. (Leopold)

37. Vidám brownie. (Kuzya)

38. Két kövérkés nyomozó. (Koloboks)

39. Akik a boa-szűkítőt mérték. (Elefántbébi, papagáj, majom)

40. Kire lovagolt az oroszlánkölyök? (Teknősbéka)

A végén élő vizet csepegtetünk

Krokodilovo állomás

Magyarázd el a kifejezést/szót szavak nélkül:

a) nyári strand; b) séta az erdőben

A végén élő vizet csepegtetünk

"Orosz hős" állomás

A végén élő vizet csepegtetünk

1) Találd ki az orosz tündérmese hősét

2) Ismerje meg Oroszország hősét (fotó) Gagarin, Zsukov, Putyin, Ilja Muromets,

A nevük a mese címében van,
Ezek a hősök testvérek.
A testvér nem hallgatott a nővérre
Ittam egy kis vizet egy tócsából. (Alyonushka nővér és Ivanuska testvér.)

Parancsolja a kemencének:
– No, rohanj a palotába!
Ki ül mellette?
Gyorsan add meg a neved. (Emelya.)

Rózsás és illatos,
Kerek, puha, aranyszínű.
De elkaptak, te bolond.
A róka nyelvén van. (Kolobok.)

Válasz a kérdésre:
Ki vitte Masát egy kosárban,
Aki a fatönkön ült
És pitét akart enni?
(Medve)

A nagymama megvert, de nem törte meg,
Nagyapa ütött, de nem tört el.
Baba nagyon szomorú volt.
Ki segített a nőnek?
(Egér)

Otthonod télen, hidegben
Jégből csinálta.
A köcsögházat Bunny építette.
Most, olvasó, emlékezz,
Kit hajtott a Kakas az erdőkbe?
Ki csalta meg a nyulat? (Róka)

Nagyapa és nagymama együtt éltek
Lányt csináltak hógolyóból,
De a tűz forró
Egy lányból pár lett (Snow Maiden)

Micsoda mese: macska, unoka,
Egér, szintén kutya, Bogár

Segítettek nagymamának és nagypapának
Gyökerzöldségeket gyűjtöttél? (fehérrépa)

A nagymama az erdőben lakik
Főzetfüveket gyűjt,
Seprűvel felsöpri a padlót a kunyhóban.
Mozsárban repül át az égen. (Baba Yaga)

Induláskor anyám kérdezte
Ne nyisd ki senkinek
De a gyerekek kinyitották az ajtót!
A fogas vadállat megtévesztett -
Énekelte anyám dalát. (Farkas)

"Chastushkino" Énekelj egy jót

A végén élő vizet csepegtetünk

Szappannal kell kezet mosni,

Hogy egészséges legyek

Hogy ne adjanak életet a mikrobáknak,

Nem szükséges a szájába tenni a kezét.

Valahányszor eszünk,

Az egészségre gondolunk.

Nem kell zsíros krém

Inkább ennék egy répát

Végezzen fizikai gyakorlatokat

Az egészség megőrzése érdekében,

És lustaságból próbáld ki

Fuss el gyorsan.

Végezze el a gyakorlatokat

Ha egészséges akarsz lenni.

Engedje meg magát hideg vízzel -

El fogod felejteni az orvosokat.

Szeretünk sportolni

Fuss, ugorj, zuhanj.

És jön a tél -

Mindannyian szálljunk sílécre!

Felébredtem - nem értem:

Miért vagyok a padlón?

7. Ha hirtelen baj történik,
Akkor hívj segítséget

01, 02, 03 – gyorsan tárcsázza a számot.

8. Papírdarabokat dobsz a szemetesbe,
Takarítsd ki az udvart

És akkor a Green Peace természetesen kiad egy parancsot

ÉN. "Csodálatos átalakulások" állomás

Kivé váltak:

Guidon herceg A.S. meséjéből. Puskin "Mese Saltan cárról, dicsőséges és hatalmas hőséről, Gvidon Saltanovichról és a gyönyörű hattyúhercegnőről"? (Szúnyogba, légy, darázsba.)

A kannibál óriás Charles Perrault „Csizmás cica” című meséjéből? (Az oroszlánba, egér.)

A jóképű fiú Jacob, V. Gauff „Törpe orr” című meséjének hőse. (A törpéhez.)

Tizenegy testvér-herceg G.-H. meséjéből. Andersen "Vadhattyúi"? (A hattyúkba.)

Csernuska csirke A. Pogorelsky „A fekete csirke, avagy földalatti lakosok” című történetéből? (A kis emberbe.)

A szörnyeteg S. Akszakov „A skarlátvirág” című meséjéből? (A hercegnek.)

Petya Zubov E. Schwartz „Az elveszett idő meséjének” című meséjének hőse? (Az öregnél.)

Nyári körhinta (játék-utazás)

Shorty Leaf N. Nosov „Tudom a napos városban” című meséjéből? (A szamárnál.)

Ayoga az „Ayoga” Nanai meséből? (A libának.)

Nils, S. Lagerllf „Nils csodálatos utazása a vadlibákkal” című meséjének hőse? (Egy apró emberré.)

Pinokkió C. Collodi „The Adventures of Pinocchio” című történetéből? (A szamárba.)

A csúnya kiskacsa G.-H. meséből. Andersen "A csúnya kiskacsa" című darabja? (A hattyúba.)

Brykun, Pegasik és Kamliguma szamarak N. Nosov „Tudom a napos városban” című meséjéből? (Röviden.)

A herceg Y. Bonehva „Pan Blob’s Academy” című meséjéből? (A seregély Mateusznak.)

Zsenya Bogorad L. Lagin „Old Man Hotta-bych” című meséjéből? (Az öregnél.)

Két testvér E. Schwartz „Két juhar” című meséjéből? (A juharok közé.)

Karik és Valya Ya Lari „Karik és Valya rendkívüli kalandjai” című történetéből? (Apró emberekben.)

Tanya Zabotkina V. Kaverin „Sok jó emberekés egy irigy ember"? (Negyven évesen.)

Kis béka a testvérek meséjéből "A békakirály"? (A hercegnek.)

Khahid bagdadi kalifa, V. Gauf „A gólya kalifa” című meséjének hőse? (A gólyához.)

A kegyetlen fiú, aki leesett a sztárról, O. Wilde „The Star Boy” című meséjéből? (Egy fiúnak, akinek olyan az arca, mint a varangyé.)

Jura Barankin és Kosztja Malinin V. Medvegyev „Ba-rankin, légy férfi!” című történetéből? (Verebekbe, lepkékbe, hangyákba.)

"Zateinik" állomás (játék)

1. „Busz, trolibusz, villamos”

A csapat 2 csapatra oszlik. A csapatokat számsorrendben számítják ki, és egymás mögé sorakoznak. A csapatok között 3 szék van. Az első szék egy busz, a második egy trolibusz, a harmadik szék egy villamos. A műsorvezető a következő szavakkal kezdi a játékot: „Kora, kora reggel. Az emberek rohannak dolgozni, a buszmegálló tele van emberekkel. A távolban megjelent a harmadik busz száma. Az előadó gyorsan kimondja az utolsó szavakat. Mindkét harmadik számnak az első széken kell lennie. Aki először foglal helyet, az szerez csapatának egy pontot. A harmadik számok visszatérnek a helyükre, és a játék folytatódik.

Azoknak, akik dolgoznak rajta.

1

Jó távol lenni,

Könnyek

A szó nem veréb

Kivelbele fogsz esni,

Élj örökké

Ne halaszd holnapra

Amit tollal írnak

Hogyan fog visszakísérteni?

Meggyőzés

A ruhák szerint

találkozik

zacskóba varrva

a nyelvem -

Félnek a farkasoktól -

nem tudod elrejteni.

az ellenségem.

ne menj az erdőbe.

de otthon jobb

Sajnálom, hogy nem tud segíteni

kirepül – nem fogod elkapni

így nyersz

tanulj örökké!

mit lehet tenni

Ma.

baltával nem tudod kivágni.

így fog reagálni.

Drágább, mint a pénz

de eszed szerint kísérnek.