Részvételi és határozói kifejezéseket tartalmazó mondatok. Részvételi és participiális kifejezések: megkülönböztetés megtanulása. Mi a határozói kifejezés oroszul?

Sziasztok, a blogoldal kedves olvasói. A melléknév kissé ellentmondásos fogalom az orosz nyelvben. A helyzet az, hogy a nyelvészek még mindig nem értenek egyet abban, hogy mi az.

A legtöbb szakértő egyetért abban, hogy ezt a beszéd önálló részének kell tekinteni. De vannak, akik ezzel nem értenek egyet, és a gerundot csak az ige egy speciális formájának tartják.

Mindkét nézőpontnak joga van létezni. Nos, akkor is ragaszkodunk a többség véleményéhez.

Mi az a gerund, és milyen kérdésekre ad választ?

A gerund a beszédnek egy olyan része, amely az ige és az ige között van, mivel mindkettőnek vannak jelei. Választ ad a „mit csinálok?”, „Mit csináltam?”, „Hogyan?”, „Mikor?” kérdésekre. és "Miért?"

Sokan kettős cselekvésnek is nevezik. És most meg fogja érteni, hogy miért, ha megnézi példamondatok gerundokkal:

A MŰVÉSZ A KÉPEK FESTÉSÉVEL LETT HÍRESÉ
EGY ISKOLÁNY PÉLDÁKAT MEGOLDOTT AZ ÍRÁSHOZ ÜLÉS KÖZBEN
BÚCSÚLT, HAZAMENET
MINDENKI ÜLT AZ ÜNEPE ASZTALHOZ, DÍSZÍTETT A FÁT

Mint látható, mindegyik mondatban van egy főige (híres, eldöntött, elköszönt, leült) és egy gerund, amelyet az ige egy bizonyos formájának is nevezhetünk (rajz, ül, összegyűlik, díszít) , kiegészítő cselekvést fejez ki.

Nos, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy ezek gerundák, használjuk ellenőrző kérdések:

A MŰVÉSZ A KÉPEK RAJZÁSÁVAL LETT HÍRESÉ (Mit csinált? Hogyan?)
EGY ISKOLÁNY PÉLDÁKAT MEGOLDOTT (Hogyan?) AZ ASZTALBAN ÜLÉS
BÚCSÚLT (Mit csinált?) HAZAMENET
MINDENKI ÜLT AZ ÜNEPE ASZTALHOZ, (Mit csinált? Mikor?) FÁDÍSZÍTÉS

A gerundok utótagjai példákkal

Minden igenév igékből keletkezik. És ezt utótagokkal teszik –a/-i és –v/-lice/-shi, valamint postfixek – s/sya.

Például:

MENTÉS – MENT, MENT, MENT
MUTATÁS – MUTATÁS, MUTATÁS, MUTATÁS
JÁTÉK - JÁTÉK, JÁTÉK, JÁTÉK
MOSÁS – MOSÁS, MOSÁS, MOSÁS

Így a gerund nem csak valamilyen cselekvést jelöl, hanem meg is válaszolja a kérdést, Hogyan történt fő akció.

MEGÁLLÁSKOR A FÉRFI KÖSZÖNT – Hogyan köszönt? Megállás.
KÖNYVEK OLVASÁSÁVAL TANULUNK – Hogyan tanulunk? Olvasás.

A szófajok típusai és példamondatok velük

Minden igenév, valamint maguk az igék, vannak tökéletes és tökéletlen formák.

Participles tökéletes forma:

AMIKOR LÁTTA, AZONNAL SZERETETES lett
Elment, és becsukta maga mögött az ajtót
EGY NAGY CSÉSZE KÁVÉT ivott fel

És most szinte ugyanazok a részesszavak, de tökéletlen formában:

MEGÁLLAPÍTÁSA NEM TEHETTE EL A SZEMEMET
KIMENETŐBEN BEZÁRTA MAGÁT AZ AJTÓT
FORRÓ KÁVÉT ivott fel

Gerundok is lehetnek visszaváltható és vissza nem térítendő. Ennek megfelelően tartalmazhatják vagy nem tartalmazhatják a –sya/sya utótagot.

Példák a reflexív szófajokra:

FÜRDÉS, CSODÁLATOS, EDZÉS
Példák a nem reflexív melléknévi igenevekre:
VÁSÁRLÁS, ÖLTÖZÉS, ÜLÉS, HIÁNYZÁS és így tovább

Mi a közös a gerundokban az igékben és határozószavakban?

Azt már mondtuk, hogy a gerundok mind az igékhez, mind a melléknévi igenevekhez hasonlóak.

Most nézzük meg közelebbről, hogy ezeknek a beszédrészeknek milyen jellemzői jellemzőek rájuk.

Ige jelei gerundoknak:

1. A fő művelethez képest további műveletet jelez;
2. Az igéből származik;
3. Tökéletlen és tökéletes megjelenés;
4. Lehet visszaküldhető vagy vissza nem térítendő;
5. A melléknévi igenévek kifejezéseket alkotnak, ha főnevekhez, névmásokhoz vagy határozószókhoz kapcsolódnak.

Adverb jellemzői gerundoknak:

1. Jellemzi a fő műveletet, pontosabban bemutatva, hogyan történt. Más szavakkal, választ ad a „Hogyan?”, „Mikor?”, „Milyen módon?” kérdésekre. és „Miért?”;
2. Változatlan marad, vagyis a főigét követő alakját (esetét) nem változtatja meg. Például: „SÉTÁLÁS, NEVETÉS – SÉTÁLÁS, NEVETŐ – MENEK, NEVETÉS – SÉTÁLÁS, NEVETÉS”. Itt a főige időben és mennyiségben változik, de a gerund változatlan marad;
3. Állítóigere utal, és gyakran közvetlenül előtte vagy közvetlenül utána szúrják be;
4. javaslat összetétel szerinti elemzésekor. Például az idő körülménye szerint: „AMIkor VISSZATÉRTEM, OTTHON TALÁLTAM ŐT”, vagy a „VÍZ ISMERÉSE NÉLKÜL NE MENJ A VÍZBE” feltétel miatt.

Hogyan lehet megkülönböztetni a gerundot a szóbeli igenévtől

Sajnos sokan összekeverik ezt a két fogalmat, bár valamennyire valóban hasonlóak. Vegyük például a következő mondatot:

ANYA MEGÖZTETE AZ enyhén fonnyadt virágokat az ablakpárkányon

Ebben az esetben a „FADED” szó félrevezető lehet. És pontosan ez verbális igenév, nem gerund. Ezt elég könnyű ellenőrizni, csak kérdezni kell Biztonsági kérdés. Azt már megírtuk, hogy milyen gerundákról van szó. De ebben az esetben a kérdés a következő lesz: VIRÁGOK (Melyek?) AKARATOK.

De ha a javaslat ilyen lenne:

VIRÁGOK ÁLLtak AZ ABLAKPÁRKÁN, VÍZ NÉLKÜL elhervadtak

akkor itt konkrétan a gerundról beszélnénk, hiszen az WE STANDED (Hogyan?) FADING kérdésre ad választ.

NEM-es melléknévi igenév

Az egyik szabály, amely gyakran felveti a kérdést, hogy hogyan kell a részecskét „nem”-nek írni gerundokkal.

Valójában itt is ugyanazok a szabályok érvényesek, mint az igékre. És ahogy az általános iskolában tanítják: „NEM igékkel mindig külön írva».

Ugyanez vonatkozik a gerundok elsöprő számára.

NE NEVÉSS - NE NEVETSZ
NE RAJZOLJ – NE RAJZOLJ
NE FÉLJ - NE FÉLJ
NE KÜLDJ - NEM KÜLDÉS

De mint az orosz nyelvben gyakran előfordul, vannak ilyenek is kivételek. Tehát a „NOT” egybe van írva, ha a gyökér része.

KÖNNYÜLŐNEK – KÖNTÖTT
NEM SZERETNI – NEM SZERETNI
GYŰLÖLÉS – GYŰLÖLÉS

A „NOT” együtt is írható, ha a „NEDO” előtag része.

ELNÉZNI – ELNÉZNI
ALÁÍRÁS - ALJÍRÁS
ALULFOGADOTT – ALULFOGADVA

Résztvevő kifejezés (példamondatok)

A szótagmondat maga a szófaj, valamint az összes hozzá kapcsolódó szó (függő szavak).

Sőt, ezeknek a szavaknak a száma korlátlan, lehet egy vagy több.

Példák a résztvevő kifejezésekre:

AZ ÁGYON feküdt A SZEM KINYITÁSA NÉLKÜL
A VÁROSON HURKÁN RÜGGETT, MINDENT ELTÖRÍTVE, AMI AZ ÚTJABA KERÜLT
IVÓVÍZ, AZ UTAZÓK OLTATHATJÁK szomjukat
ROKÁT DOLGOZUNK ÉS MINDEN PROBLÉMA MEGOLDÁSA MEGHAGYTA MAGAD PIHENÉSÉT

Az aláhúzott vonal ezekben a példákban részt vevő kifejezéseket jelöl. Amint látja, meg lehet őket találni a mondat bármely részében- elején, közepén vagy végén.

A határozói kifejezéseket vesszővel válassza el

enni" aranyszabály"azt mondja, hogy szinte minden gerund és részt vevő kifejezés mondatban vesszővel elválasztva.

És ez nem attól függ, hogy hol vannak – a főige előtt vagy után.

ELVETTEM A KÖNYVET, A SZEKRÉNYHEZ MEGYEK
A SZEKRÉNYHEZ MÉRT, ELVETTEM A KÖNYVET
FELVETTEK EGY KÖNYVET A SZEKRÉNYHEZ

De megint számos kivétel van. A vesszőket nem használjuk, ha, azaz a megállapított kifejezésekben. Például:

GONDOLKODJON, RÖVID IDŐBEN SÉLJON, FUTÁS LEBONTÁSBAN, ÜLÉS CSENDESEN, és így tovább.

Lényegében ez minden, amit tudnod kell a szófajokról. Sok sikert az orosz nyelv tanulásához.

Sok sikert neked! Hamarosan találkozunk a blog oldalain

Lehet, hogy érdekel

Hogyan kell leírni, hogy "annak ellenére"? A körülmény csekély, de fontos tagja a mondatoknak A melléknév egy melléknév és egy ige keveréke Hogyan írjuk le a NEM TUDOM szót – együtt vagy külön A kollokációk az orosz nyelv szemantikai konstrukciói A mondat egy gondolat, amely a logikus következtetésig jut Fő és kiskorú tagjai javaslatok – teljes elemzés Mik azok az epiteták és milyenek (irodalomból vett példákkal) Mik a szinonimák, példáik és mik ezek? A határozószavak az orosz nyelv beszédrészei, amelyek megmagyarázzák a lényeget

Az orosz nyelv szintaxisa tökéletes és harmonikus rendszer. Fő egységei a kifejezések és mondatok. Utóbbiak közül a leggyakrabban használt mondatok a rész- és a részjeles mondatokat tartalmazzák.

Az iskolások általában könnyen megtanulják, mi az a részes kifejezés, de érdemes részletesen beszélni a résztvevő kifejezésről. Milyen design ez, mik a jellemzői, hogyan lehet helyesen mondatot alkotni vele?

A participiális kifejezés (DO) egy szintaktikai egység, amely magában foglalja a beszéd olyan részét, mint a tőle függő szavak. A meghatározott beszédrész, mint a forgalom összetevője, azt jelzi, hogy az alany nemcsak a fő, hanem egy kiegészítő műveletet is végrehajt.

Ezt a fő tagot leggyakrabban önálló beszédrészek fejezik ki, például egy főnév vagy névmás.

A melléknév magában foglalja az ige jellemzőit, ezért logikus, hogy fel kell tenni a körülmény kérdéseit: Hogyan? Hogyan? Ahol? stb.

A kényelem kedvéért beállíthatja speciális kérdések: Mit csinálsz? mit csináltál? A forgalom ugyanezekre a kérdésekre ad választ.

A mondat tagjaként a határozói kifejezés egy körülmény. Elemzéskor szaggatott vonallal aláhúzva. A konstrukció jellemzésekor jelezni kell, hogy a javaslatot külön körülmény nehezíti.

Példák leányvállalatokat tartalmazó struktúrákra:

1. Miután végre elhagytam északot, hosszú időre elfelejtve a lakomákat, ellátogattam Bahcsisarájba, a feledés homályába szunnyadó palotába. (A. Puskin)
2. A herceg felugrott a lovára, a mezőre vágtatott, átkelt a Kaya hídján, mögötte pedig rabszolgái repültek fegyvereiket zörögve. (A. Tolsztoj)
3. Kimondta saját szerepének szavait, amikor elhagyta a szobát, deréktól meghajolt, nevetett, ingujjával takarva magát, és kivívta Marfushi tetszését. (A. Puskin).

A részvételi kifejezéseket a klasszikus orosz nyelvtanfolyamon tanulják az iskolai tanterv szerint a 7. osztályban. Az alábbiakban bemutatunk néhány edzési lehetőséget.

Feladat: Másold be a füzetedbe, vesszővel a megfelelő helyre, húzd alá a TESZ-t.

Feladat: Olvassa el figyelmesen a gyakorlat utasításait. Írd át a mondatokat, javítsd ki a nyelvtani hibákat!

Feladat: Pótold a hiányzó írásjeleket! A zárójelekből válaszd ki a megfelelő igeneveket!

1. 1. Huligánként vegetáltam (üldöztem, kergettem) galambokat és (játszottam, játszadozva) a városokban társaimmal, akikből nagyon sokan éltek a környéken.
   2. Egyik ősszel anyám mézes lekvárt főzött a nappaliban, én pedig (ajkamat nyalva, ajkamat nyalva) néztem a fortyogó habot.
   3. (Ébredés, ébredés) elég későn reggel, kinéztem az ablakon és észrevettem, hogy a tegnapi rossz időnek nyoma sem maradt.
   4. (Megérkezve, megérkezve) Vlagyivosztokba, az állomásról egyenesen a nagynénémhez és a nagybátyámhoz érkeztem.

Vessző a mondatokban a DO-val

A mondatban a részes kifejezést mindig izoláljuk, azaz írásban vesszővel kiemeljük.

A szabályt könnyű megjegyezni, mivel csak háromféle vessző létezik:

• Először is a DO a mondat elejére kerülhet, ilyenkor utána kerül az írásjel.
• Másodszor, a DO állhat középen, majd mindkét oldalra vessző kerül.
• Harmadszor, a DO befejezheti a mondatot. Ha igen, akkor a táblát előtte kell elhelyezni.

Fontos tudni! Néha egy határozószót egy frazeológiai egység is képviselhet. Ebben az esetben a forgalom nem elszigetelt. Például: Óriási sebességgel rohant át a tócsákon.

Részvételi kifejezések használata egy mondatban

A tagmondatokat tartalmazó mondatalkotás gyakran okoz problémát az iskolásoknak. A megelőzés érdekében beszédhibák, emlékezni kell arra, hogy a gerund egy mondatban egy további műveletet jelöl, amelyet az alany hajt végre. Más szóval, az alany az a személy, akinek mind a fő, mind a kiegészítő műveletet végre kell hajtania.

Például: A bányász felemelkedett az arcáról, és hosszan hunyorogva nézte a naplementét.

Figyelembe véve a gerund nyelvtani jelentését, az alábbiakban leírt esetekben nem ajánlott kifejezés részeként használni:

• Egyrészes személytelen mondat. Például: Amíg a műsort néztem, nem tudtam aludni.
• Az állítmányt a mondatban a rövid passzív igenév fejezi ki.
• Az ige által kifejezett fő cselekvés és a kiegészítő cselekvés különböző személyekre vonatkozik. Például: Miközben megállás nélkül futott az iskola stadionja körül, a fiú lábai engedni kezdtek.

Hogyan lehet helyesen megtalálni a részt vevő kifejezést egy mondatban? Ehhez számos feltételnek kell teljesülnie:

1. Először is keresse meg a mellékmondatot. Formális jelzői a -а/-я, -в/-shi/-вшы morfémák.
2. Másodszor, határozzuk meg az állítmányt, és tegyünk fel belőle kérdést, mivel a DO mindig az állítmányi igére vonatkozik.
3. Harmadszor, az írásban szereplő részt vevő kifejezéseket vesszővel választjuk el, és in szóbeli beszéd intonációs szempontból kiemelkedik.

Hogyan kell helyesen összeállítani egy határozószót és egy mondatot vele

A DO-val nyelvtanilag helyes mondatot alkotni nem könnyű feladat. A hibák elkerülése érdekében be kell tartania a szabályokat:

• A gerund által kifejezett cselekvés nem vonatkozhat a tárgyra és a mondat bármely más tagjára.
• A passzív konnotációjú mondatokban a gerundok nem használhatók.
• Azokban a mondatokban, amelyekben az állítmányi ige jövő időben van kifejezve, nem kívánatos a részes kifejezés használata.

• Az ablakon kihajolva leszállt a kalapom.
• A lakásból kilépve a polgár váratlan kutyaugatástól ijedt meg.
• Amikor elkezdem főzni a vacsorát, mindenképp megnézem az esti híreket.

Fontos! Ritkán helyénvaló a határozószó használata egyrészes szerkezetben, de abban az esetben, ha főtagja infinitivus. Például: Az óra megtervezésekor mérlegelnie kell életkori jellemzők hallgatók.

A szótag kifejezés helye a mondatban nincs szigorúan szabályozva. De bizonyos esetekben szigorú eljárást kell követnie:

Ha a DO az állítmány elé kerül, akkor azt kell jelölnie, ami az állítmány jelentésével kapcsolatban korábban volt. – Miután a lány összeszedte a füzeteket, letette őket a tanári asztalra.

Az állítmány után egy DO-nak kell lennie, aminek a jelentése a következő művelet. „Forrásban lévő víz fröccsent ki, leforrázta a lábam.

A melléknév típusa fontos. Ennek a beszédrésznek a tökéletlen formáját egy olyan igével kombinálják, amely egy olyan cselekvést jelöl, amely egyidejűleg történik a kiegészítővel. – A lány nevetve elkapta a szivárványos fröccsenést.

A tökéletes melléknévi igenévek jól passzolnak az állítmányokhoz, amelyek jelentése megelőzi a járulékos cselekvést. – csapta össze a kezét a kislány nevetve.

Hasznos videó

Következtetés

Most már nem lepi meg a hallgatót az a kérdés, hogyan találhatunk határozói kifejezést. Az ilyen szerkezetek helyes használata az írott beszédben azt jelzi magas szintű oktatást, és lehetővé teszi gondolatai pontosabb kifejezését.

7.8. NEVEZETEK HASZNÁLATA. HIBÁK HASZNÁLAT ALATT

BEVEZETÉS

A participiális kifejezés egy függő szavakat tartalmazó igenév.

A gerund mindig a fő akcióval párhuzamosan végbemenő járulékos cselekvést jelöl, például: a férfi sétált (fő cselekvés), hadonászva a karjával(további, mit csinálás közben); a macska elaludt (főművelet), összehúzta a mancsát (további művelet, mit csináltál?)

A participiumok válaszolnak a kérdésre: Mit csinálsz? (tökéletlen forma) és mit csináltál?(tökéletes forma). Ezzel a kérdéssel együtt kérdéseket is feltehet

Hogyan? hogyan? milyen célból? és hasonlók. A melléknév mindig egy cselekvés jelét jelöli, azaz leírja, hogyan történik a fő cselekvés. Minden lehetséges típust osztályozunk

nyelvtani hibákat

részt vevő kifejezések használatakor. 7.8.1 Résztvevő kifejezés alanyos mondatban A részvételi kifejezések használatának általános szabálya a következő: A gerundnak és az állítmánynak ugyanannak a személynek, vagyis az alanynak a cselekedeteit kell jelölnie.

Ez a személy két műveletet hajt végre: az egyik fő, a második kiegészítő. A gerund könnyen helyettesíthető a második igével:

leült, kirakta a tankönyveket - leült és kirakta; nézett, mosolygott - nézett és mosolygott. TÍPUS 1. Résznévi igenév és igei állítmány, igével kifejezve -sya utótag nélkül

Csúszás a jégen, a srác, aki véletlenül a közelben volt, felvette.

Elhaladva a ház alatt

, majdnem rám esett egy jégcsap.

Mindegyik mondatban két szereplő szerepelt: az elsőben valaki megcsúszott és valaki elkapta; a másodikban: valaki elhaladt és valaki majdnem elesett. Ám egy konstrukciós hiba miatt kiderül, hogy a srác csúszás után kapta el; A jégcsap majdnem leesett, ahogy elhaladt.

Ezzel a konstrukcióval a melléknévi igenévet tévesen az egyik karakterhez, az állítmányt pedig egy másikhoz rendelik, ami sérti az alapszabályt. A hibák elkerülése érdekében gondoskodnia kell arról, hogy a gerund és az állítmány ugyanarra a személyre vonatkozzon.

Amikor megcsúsztam a jégen, a mellettem lévő srác elkapott.

Amikor a ház alatt sétáltam, majdnem rám esett egy jégcsap. TÍPUS 2. A gerund az állítmányra utal rövid passzív igenév formájában

Az „Egy költő halála” című vers megírása után, Lermontov sorsa eldőlt.

A költői szöveg elemzése , teljesen igazam volt a méretének meghatározásában. Az 1. típushoz hasonlóan a gerund és az állítmány különböző személyekre vonatkozik. Építési hiba miatt kiderül, hogy a sorsot az írás határozta meg; mérete van meghatározva

miután elemezte.

. Az állítmány egy rövid passzív igenév.

Ha az állítmányt rövid melléknévvel fejezzük ki, az azt jelenti, hogy az alany maga nem hajtja végre a cselekvést, valami történik vele. A gerund predikátum ilyen formájával nem lehet

Íme a javított javaslatok lehetőségei: Amikor Lermontov megírta az „Egy költő halála” című verset, sorsa eldőlt. verses szöveg, abszolút helyesen határoztam meg a méretét.

TÍPUS 3. A részleges kifejezés az állítmányhoz kapcsolódik - visszaható ige passzív értelemben utótaggal Xia

Nézzük meg a nyelvtani hibákat tartalmazó mondatokat.

Általában, saját munkád elkészítése, fejezi ki Xia a szerző hozzáállása az élethez és az emberekhez.

Oktatásban részesült, diákok útmutató Xia vezető mester gyakorlatra.

A 2-es típushoz hasonlóan az ilyen mondatban szereplő alany valójában nem magát a műveletet hajtja végre: attitűd fejezi ki Xia(valaki által); megjeleníti Xia(valaki által); útmutató Xia(valaki által). De ah ha nincs cselekvés, akkor nem lehet további, kiegészítő, gerunddal kifejezve. A határozói kifejezést a következőre cseréljük alárendelt kitétel.

. Az állítmány egy rövid passzív igenév.

Általában, amikor egy mű létrejön, az a szerző élethez és emberekhez való hozzáállását fejezi ki. Vagy: Egy mű létrehozása, a szerző mindig kifejezi az élethez és az emberekhez való hozzáállását.

Amikor a hallgatók befejezik tanulmányaikat, egy idősebb mester küldi őket gyakorlatra.

7.8.2. Tárgy nélküli mondatban résztvevő kifejezés

Gyakran előfordul, hogy a mindkét cselekvést végrehajtó alany esetleg nincs formálisan kifejezve, vagyis nincs alany a mondatban. Ebben az esetben egyrészes mondatokról beszélünk. Ezek a típusok okozzák a legnagyobb nehézséget a hibakeresésben.

4. TÍPUS. Résztvevő kifejezés egy személytelen mondatban (kivéve a 7-es típust)

Vegye figyelembe a nyelvtani hibákat tartalmazó mondatokat.

Meglehetősen fontos távirat küldése, nem volt elég pénzem.

Szomorú volt.

Nincs tárgy színész névmással kifejezve hozzám(ez a datív eset). Elfogadhatatlan a melléknév használata a személytelen mondatokban. Lehet: vagy mellékmondatot készíteni határozói tagmondatból, vagy közönséges tagmondatot készíteni személytelenből, alanyal.

Kivételt képeznek az infinitív igét tartalmazó mondatok, lásd a 7-es típust.

. Az állítmány egy rövid passzív igenév.

Amikor küldtem egy meglehetősen fontos táviratot, nem volt elég pénzem.

Kísérlet lefolytatásának megtagadása, szomorúnak érezte magát.

TÍPUS 5. Részvételi forgalom határozatlan-személyes mondatban

Nézzük meg a nyelvtani hibákat tartalmazó mondatokat.

Jó oktatásban részesült, Gribojedovot a perzsa diplomáciai képviselet titkárának küldték.

A jelentés befejezése nélkül, az osztályvezetőt felkérték üzleti útra.

Nem lehet határozói kifejezés alanyal, ha nincs definiálva. Ez a helyzet ben fordul elő homályosan személyes mondatok múlt idejű többes számú igével.

Ki rendezte? ki kapta? ki javasolta? ki nem fejezte be a jelentést? Nem világos. A kifejezést alárendelő mondattal helyettesítjük, vagy átrendezzük úgy, hogy egyértelmű legyen, ki kapott oktatást és ki készítette el a jelentést.

. Az állítmány egy rövid passzív igenév.

Amikor Gribojedov jó oktatásban részesült, a diplomáciai képviselet titkárának küldték Perzsiába.

Anélkül, hogy befejezte volna a jelentést, az osztályvezető ajánlatot kapott üzleti útra.

7.8.3. Tárgy nélküli mondatban résztvevő kifejezés. Engedélyezett technikák.

Tekintettel arra, hogy a feladatokban előfordulhatnak helyes tagmondatú mondatok is, fontosnak tartjuk, hogy olyan példákat, szabályokat helyezzünk el egy táblázatban, amelyek nem találhatók meg a hibásban. Ebben a táblázatban minden megengedett.

TÍPUS 6. A részes kifejezés az in igére vonatkozik felszólító hangulat

Az utcán való átkeléskor fokozottan figyeljen a forgalomra.

Miután feladatot kapott egy határozói kifejezésre, ellenőrizze, hogy kérést, megrendelést vagy tanácsot tartalmaz-e.

A mondatokban nincs alany. De Megengedett a részes kifejezések használata olyan mondatokban, ahol az igét felszólító módban használjuk: kövesse, menjen, írjon, keressen stb. Kiderült, hogy a kifejezés és az állítmány is ugyanarra a személyre vonatkozik, akinek azt tanácsoljuk, hogy tegyen valamit. Könnyű a névmás helyettesítése Te: követsz, mozogsz; kézhezvétele után ellenőrzi.

7. TÍPUS. A tagmondat az infinitivusra utal

Fontolja meg a javaslatokat hiba nélkül.

Séta az őszi erdőben, kellemes belélegezni a lehullott levelek bódító aromáját.

Munkájának benyújtásakor gondosan ellenőrizze azt.

Annak ellenére, hogy nincs alany (személytelen mondat) Megengedett határozói szóhasználat, ha az infinitivusra vonatkozik: járás közben lélegezzen be; olvasás, ülés; álmodozás, szunyókálás; szunyókál, álmodik.

Nem minden kézikönyv engedi meg ezt a szabályt: némelyikben az infinitivus feltétlenül szükséges, lehet, szükséges, ez következik, másokban pedig (ún. modális szavak ). Mindenesetre olyan mondatok, mint: átíráskor jelölje meg; ha elkezdtük, be kell fejezni; miután megkapta, meg kell tennie, HIBAMENTES lesz.

TÍPUS 8. Részvételi forgalom határozott-személyes vagy általánosított-személyes mondatban

Nézzük a mondatokat hiba nélkül.

Gyülekező a családi asztalnál a szülői házban, mindig emlékezünk a nagymama pitéire és teájára viburnummal és mentával.

A közelgő nyaralás megtervezése, gondosan számolja ki a családi költségvetést.

Nincs tárgy, hanem mondat határozottan személyes, könnyen helyettesíthető egy névmás Mi. Megfordíthatod! A hallgatólagos személyre vonatkozik: emlékezünk, amikor összegyűlünk; tervezéssel számolunk.

Részvételi kifejezés és részvételi kifejezés az orosz nyelv szintaxisában olyan konstrukció, ahol a participiumok és a gerundok a függő szavakkal együtt egy egységes szintaktikai szerkezetet alkotnak.

A forradalmak jellemzői.

Ez a konstrukció oszthatatlan, és egy mondatban a következő:

• definíció - a melléknévnél (azaz válaszol a definíció kérdéseire - „melyik”, „melyik”, „melyik” stb.)
• körülmény - a gerundban ("mit csinálva?", "mit csinálva?").

Gyertya, (mi?) pislákoló az éjszakában, kiégett– részes kifejezés.
Fiatal ló, (mit csinálsz?) hancúrozás és játék, jól érezte magát a járókában- részvételi kifejezés.

Részvételi és határozói kifejezések mindegyik a saját szabályai szerint vesszővel van elválasztva.

Részvételi kifejezéseket tartalmazó mondatok: példák.

• A résztvevő kifejezés a definiált szó után található: A farkasok elkerülik a nyomokat (melyek?) terített személy.
• A definiálandó szó személyes névmás: A falon lóg, ő (mi?) hirtelen elesett.
• A részes kifejezésnek értelme van (körülmények vagy engedmény): Fáradt az utolsó szakaszig, a hegymászók nem mertek továbbmenni; Megijedt a petárdák ropogása, a cica a kanapé alá bújt. Fáradt a hosszú repüléstől, a fiú gyorsan elaludt.

Ha a részes kifejezés a definiálandó szó után található, és a mondat közepén van, akkor mindkét oldalon vesszővel kell elválasztani. Példa: Az ablakon kívül szállt a hó, a tetőkről lefújta a szél, és a hideg földre esett.

Vannak olyan esetek a nyelvben, amikor elszigetelt részes kifejezés távolságra található a definiálandó szótól. Például: Az égen át hajtja a szél, rongyosan, komoran futott felhők („felhők” – mi? „a szél hajtja”).

Mondatok határozói igékkel: példák.

Részvételi kifejezés egy függő szót vagy több szót tartalmazó gerund, amely a fő személy (általában az alany) által végrehajtott kiegészítő műveletet jelöli. Mindenesetre, függetlenül a definiálandó szó helyzetétől, vesszővel kell elválasztani.

A szótagmondatokat tartalmazó mondatoknak nincs írásjelük, ha a szótagmondat és a közelben állva vele homogén körülmény, határozószóval kifejezve, az és kötőszóval kapcsolódik össze. Például: Megszólalt lustaÉs kissé kinyújtva a szavakat.

Más esetekben egyedülálló gerundok és részes kifejezések elszigeteltek. Például: Hangneméből ítélve, azt hittem, nagyon idegesített az ügyetlenségem.

Ha egy gerundnak közvetett jelentése van, akkor nem elszigetelt. Például: Bejött mosolyogva.

Önálló munkavégzés. 1. lehetőség

A) Húzd alá az alanyt és az állítmányt (minden mondatban).

B) Keresse meg a participiumokat és gerundokat, jelölje meg a bennük lévő toldalékokat!

C) Tegyél keresztet a főszóra, és rajzolj egy nyilat (NE írj kérdést!)

D) Azonosítsa grafikusan a részt vevő és a részt vevő kifejezéseket!

D) Helyezzen el írásjeleket.

A Gorlachnak becézett morcos, hosszú lábú kakas félszemével figyelmesen Funtikra nézett, fejét oldalra billentve.

Egyszer... egy hihetetlenül dühös kakas, kócos mancsait taposva és szárnyait csapkodva gyorsan Funtik felé rohant...

Egyik nap késő este megérkeztem az állomásra, és megparancsoltam, hogy a lehető leggyorsabban rakják le a lovakat, amikor hirtelen szörnyű hóvihar támadt.

A házak és udvarok fölött a tavasz beköszöntének örülve, szédítő kanyarokat tettek az égen a bástya, egy percig sem hallgatva.

Kicsit kidugva a fejem, tisztán láttam a tenger fölé emelkedő szikláról, mindent, ami abban a pillanatban lent történt.

A) Húzd alá az alanyt és az állítmányt (minden mondatban).

B) Keresse meg a participiumokat és gerundokat, jelölje meg a bennük lévő toldalékokat!

C) Tegyél keresztet a főszóra, és rajzolj egy nyilat (NE írj kérdést!)

D) Azonosítsa grafikusan a részt vevő és a részt vevő kifejezéseket!

D) Helyezzen el írásjeleket.

Kicsit kidugva a fejem, tisztán láttam a tenger fölé emelkedő szikláról, mindent, ami abban a pillanatban lent történt.

Önálló munkavégzés. 2. lehetőség

A) Húzd alá az alanyt és az állítmányt (minden mondatban).

B) Keresse meg a participiumokat és gerundokat, jelölje meg a bennük lévő toldalékokat!

C) Tegyél keresztet a főszóra, és rajzolj egy nyilat (NE írj kérdést!)

D) Azonosítsa grafikusan a részt vevő és a részt vevő kifejezéseket!

D) Helyezzen el írásjeleket.

A tűz lángjai meglengettek... a szél mossa, és az ég felé emelkedtek, és bíbor fényben tekintettek át... a szőlőültetvényekre.

A nádasok között, szarvaival iszonyatos karmait széttárva, egy öreg rák fürgén tört utat a mélyvíz felé.

Egy kis szigeten ültem, amelyet minden oldalról sötét víz vett körül, és lélegzetvisszafojtva néztem.

Kicsit kidugva a fejem, tisztán láttam a tenger fölé emelkedő szikláról, mindent, ami abban a pillanatban lent történt.

Az egy percig sem csillapodó szél nyaktörő sebességgel rohan a tenger felett, megtörve a hullámhegyeket, és sós habot szór minden irányba.

A) Húzd alá az alanyt és az állítmányt (minden mondatban).

B) Keresse meg a participiumokat és gerundokat, jelölje meg a bennük lévő toldalékokat!

C) Tegyél keresztet a főszóra, és rajzolj egy nyilat (NE írj kérdést!)

D) Azonosítsa grafikusan a részt vevő és a részt vevő kifejezéseket!

D) Helyezzen el írásjeleket.

Önálló munkavégzés. 3. lehetőség

A) Húzd alá az alanyt és az állítmányt (minden mondatban).

B) Keresse meg a participiumokat és gerundokat, jelölje meg a bennük lévő toldalékokat!

C) Tegyél keresztet a főszóra, és rajzolj egy nyilat (NE írj kérdést!)

D) Azonosítsa grafikusan a részt vevő és a részt vevő kifejezéseket!

D) Helyezzen el írásjeleket.

A lovak, ra(z, s), fonal(n, nn) ​​éjjel lehajtották a fejüket, és könnyű álomba merültek.

Hirtelen az egyik vadász, aki figyelt a gyanús susogó zajra, felállt, és kezével elzárva a tűz fényét, jobbra nézett.

Pechorin egy kabátba burkolózva megpróbált az ajtóhoz menni, szemére húzva tiszti sapkáját.

Egyszer az erdőben beleestem egy mély gödörbe, éles csapással elvágtam az oldalamat, és megsérültem a tarkóm bőrén.

Nyikolaj Ivanovics a ház udvarán sétálva a kutyával nem is sejtette, hogy a következő bejáratnál bánat leselkedik rájuk.

A) Húzd alá az alanyt és az állítmányt (minden mondatban).

B) Keresse meg a participiumokat és gerundokat, jelölje meg a bennük lévő toldalékokat!

C) Tegyél keresztet a főszóra, és rajzolj egy nyilat (NE írj kérdést!)

D) Azonosítsa grafikusan a részt vevő és a részt vevő kifejezéseket!

D) Helyezzen el írásjeleket.

Az undorítóan sziszegő macska mancsával a fején ütötte az ilyen aljas támadásra (nem) számító szerencsétlen Kashtankát.

Önálló munkavégzés. 4. lehetőség

A) Húzd alá az alanyt és az állítmányt (minden mondatban).

B) Keresse meg a participiumokat és gerundokat, jelölje meg a bennük lévő toldalékokat!

C) Tegyél keresztet a főszóra, és rajzolj egy nyilat (NE írj kérdést!)

D) Azonosítsa grafikusan a részt vevő és a részt vevő kifejezéseket!

D) Helyezzen el írásjeleket.

Érdekes... de egy téli estén a kandalló mellett ülve beszélgetni egy túráról hazatérő turistával.

A Volgán csak időnként, hazája mólójához vitorlázva sikít fel hirtelen rekedt hangon egy öreg gőzös, aki megfázott az őszi szelektől.

(Néhány) helyen vadkecske legel a szélén; Vékonyan és érzékenyen állnak vékony lábukon, és hallgatnak, gyönyörűen fordítják a fejüket, és figyelmeztessék fülüket az ismeretlen hangokra.

Kashtanka hátraugrott, és mind a négy mancsára görnyedve hangosan ugatni kezdett, felébresztve az egész házat.

5. Az undorítóan sziszegő macska megütötte a szerencsétlen Kashtankát, aki (nem) számított ilyen aljas támadásra