Sveruska olimpijada za školarce ruskog jezika. ruski jezik

6 b.

Count up– prije[¯ sch’] ita[ t’] ( 2 bodova).

prskanja– sconces[¯ i] br( 2 bodova).

francuski–- francuski[¯ With] znak (2bodova).

№ 2

4 b.

A) Hipoteza - nagađanje, pretpostavka, pozicija, vjerojatni odgovor na problematično pitanje.

B) Konvencija - međunarodni ugovor o posebnom pitanju.

C) Konsenzus - opšti dogovor o pitanju o kojem se raspravlja, postignut u toku rasprave.

D) Prezentacija - javno predstavljanje nečega ili nekoga

№ 3

8 b.

1) kada rak visi na planini; 2) neko ima sedam petka u sedmici; 3) rendani kalah; 4) napraviti slona od muve; 5) kako ga je krava lizala jezikom; 6) igra nije vredna sveće; 7) naša ograda je rođačka pletena ograda; 8) ko je u šumi, ko je za ogrev

№ 4

4 b.

A) razborit ←obezbediti ← vidi ←gledati
B)obnavljanje ← životopis ←ažurirati ← novo

№ 5

4 b.

1. Oksimoron"Razumem srcem" na osnovu kombinacije reči „razumem” (razumem (umom)) sa rečju „srce”; srce se smatra centrom osećanja, a ne um.
2. Oksimoron"govor bez riječi" zasniva se na kombinaciji riječi "govor" (izgovorena (izgovorena) riječ) sa riječju "bez glagola", istog korijena kao i riječ "glagol" (riječ). Kao rezultat toga, uz doslovno čitanje ove kombinacije, rađa se značenje "govor bez riječi // govor bez riječi // riječi bez riječi".

№ 6

4 b.

1. Kolikojednom rekao svijetu (imenica)

2. Jednom početkom jeseni sam otišao u lov (prilog)

3. Jednom obećao si - uradi (sindikat)

4. I on je prijateljjednom rukom (uzbuna)

№ 7

6 b.

cipele, jasle, kokoši,sjedišta, farmerke, šorc

№ 8

3 b.

I moje godine lete vatreno i moćno , a moja zvijezda gori i ne želi da se ugasi . (1 b.)

Pred nama je složena rečenica, pa su njeni dijelovi odvojeni zarezom. (1 b.)

U rečenici se nalaze dva bloka homogenih članova, povezanih jednim sindikatom I (u ovom slučaju zarez se ne stavlja).(1 b.)

Maksimalan rezultat - 39

2017-2018 AKADEMSKA GODINA

5. razred

Specifikacija olimpijade (njegove karakteristike)

Svrha rada olimpijade: identifikovanje najspremnijih učenika sa posebnim sposobnostima i sklonostima za predmet Ruski jezik; podržavaju i razvijaju kognitivna interesovanja učenika u oblasti ruskog jezika; procijeniti nivo znanja učenika 5. razreda iz ruskog jezika u cilju njihovog odabira za učešće na opštinskoj etapi Sveruske olimpijade.

Struktura zadataka za školsku fazu Sveruske olimpijade za učenike iz ruskog jezika u 5. razredu sastoji se od sedam sekcija:

1. Fonetika. Ortoepija.

2. Vokabular.

3. Morfemika i tvorba riječi.

4. Morfologija.

5. Pravopis.

6. Sintaksa

7. Istorija jezika.

Lista provjerenih znanja i vještina u svakom pitanju

Sposobnost pravilnog korištenja ruskih riječi

Učesnici školske etape Olimpijade,sa najviše bodova su proglašeni pobednicima školskoj fazi olimpijade, pod uslovom da njihov broj osvojenih bodova prelazi polovinu maksimalno mogućih bodova. Pobjednicima školske etape Olimpijade u okviru utvrđene kvote pobjednika i nagrađenih priznaju se svi učesnici školskog etapa olimpijade, nakon pobjednika na finalnom stolu.

Starosna grupa učesnika

Olimpijski zadaci na ruskom jeziku školske faze Sveruske olimpijade osmišljeni su otprilike za učenike 5. razreda.

Trajanje olimpijade u akademskim satima

Za rješavanje zadataka iz ruskog jezika za 5. razred predviđeno je 45 minuta.

Spisak logistike za školsku fazu olimpijade, u zavisnosti od predloženog sadržaja i primera zadataka, mogući pribor

Za školsku fazu Olimpijade iz ruskog jezika potrebna je zgrada školskog tipa sa odeljenjima od 20-30 stolova; Dovoljno kopija zadataka, prazan papir za nacrte, olovke, spajalice ili klamerica. Za rangiranje učesnika olimpijade preporučljivo je koristiti računar (laptop) sa MS Excel programom ili njegovim ekvivalentom. Za umnožavanje materijala potreban je fotokopir ili štampač. U zgradi u kojoj se održava Olimpijada mora postojati medicinski centar opremljen svim potrebnim sa dežurnim ljekarom čije prisustvo mora biti osigurano za cijelo vrijeme trajanja Olimpijade.

Odeljenje za obrazovanje administracije opštinskog okruga "Veliški okrug"

SVRURUSKA OLIMPIJADA ZA ŠKOLARE IZ RUSKOG JEZIKA (ŠKOLSKA etapa)

2017-2018 AKADEMSKA GODINA

5. razred

1. Stavite naglaske u sljedeće riječi (5 bodova):

uzeo, zovi, pokvaren, kvart, kilometar, ljepši, naftovod, adolescencija, kolači, stručnjak.

2. Zapišite riječ koja ima samo čvrste suglasnike (2 boda):

a) pogoni b) plug; c) vjerovati d) smejati se.

3. Zapišite riječi čije je značenje određeno kroz izvornu riječ (5 bodova):

a) onaj koji vara

b) "mali krastavac" _________________________

c) "malo gorak" _________________________

d) "onaj koji čita" __________________________

e) "gdje rastu maline" ________________________

4. Četvoročlana porodica živi u afričkom plemenu. Ime majke je Bere-rubo-toro-dak (tamni cvijet bez mirisa), ime oca je Kobo-rudo-dir (velika zelena planina). Roditelji su najstarijem sinu dali ime Dak - rubu-pele (miris cvjetnog polja). Šta znači ime najmlađeg sina Kobo-pele-toro-rubo? Napišite (6 bodova).

5. Pročitajte fragment A.S. Puškin "Ruslan i Ljudmila". Napišite podvučene riječi. Odredi njihovo leksičko značenje (10 bodova):

Princeza je skočila iz kreveta

Sedokosi karl za kapu

Zgrabio brzom rukom

Drhteći je podigla šaku

I vrisnula od straha,

To su svi arapovi zapanjeni.

Drhteći, jadnik je čučnuo,

Uplašena princeza je bleđa;

Brzo zatvori uši

Hteo sam da bežim, ali u bradi

Zbunjen, pao i tučen;

Uspon, pad; u takvoj nevolji

Arapov crni roj naborano;

Buka, guraj, trči,

Zgrabe čarobnjaka u naručju

I van raspetljati medvjed,

Ostavljajući Ljudmilinu kapu.

6. Pročitajte tekst pravopisnog pravila.

Da ne bi pogriješili u pisanju ˂ …. ˃ u korijenu riječi, morate promijeniti

riječ ili pokupiti jednokorijensku riječ u kojoj nakon

provjereno ˂ …. troškovi…. ˃ ili suglasnici L, M, N, R.

A. Vratite školsko pravopisno pravilo: ubacite ono što nedostaje

fragmenti.

B. Formulirajte naziv ovog pravopisnog pravila.

C. Navedite primjere njegove upotrebe (5 bodova).

7. Koji dio govora mogu biti dolje navedene riječi (2 boda), sastavite rečenice sa njima (4 boda):

Plići, grgeči, pramenovi, soli.

8. Koliko je imenica u predloškom padežu (3 boda)?

Idi do ograde, kupi cveklu, skoci iz trcanja, skuvaj kafu,

sjediti na aerodromu, držati se za ljepilo, puzati po podu, sakriti se

orman, odgovori direktoru.

9. Riječ je poznata od 18. stoljeća plata . Pokušajte odrediti njegovo leksičko značenje. Navedite još tri riječi koje se odnose na pojam plata (8 bodova).

10. Rastavite rečenicu. Iz kojeg je posla? Ko je njen autor? (8 bodova)

"Starac je živio sa svojom staricom kraj samog plavog mora."

Izmisli monolog jedne starice. (18 bodova)

Odgovori na zadatke.

(ukupno 76 bodova)

1. Ukupno 5 bodova.

Za svaki tačan odgovor - 0,5 poena.

uzeo, zoveš, razmažen, četvrt, kilometar, ljepše, naftovod, adolescencija, kolači, stručnjak.

2. Ukupno 2 boda.

Plug.

3. Ukupno 5 bodova.

Varalica, krastavac, gorko, čitač, malina.

4. Ukupno 6 bodova.

1 bod za svaku ispravno protumačenu riječ. 2 boda za ispravnu kombinaciju riječi.

Kobo (veliko), pele (polje), toro (bez), rubo (cvijet) - veliko polje bez cvijeća.

5. Ukupno 10 bodova.

Za svaku ispravno protumačenu riječ 2 boda.

Carla je patuljak.

Arap je crnac.

Zgrčen - pognut.

Nemirno - nalazi se u anksioznosti, uzbuđenju (možda: uzbuđeno i neposlušno

stabilno se kreće).

Van - vani.

6. Ukupno 5 bodova.

1. Za ispravno vraćeno pravilo - 2 boda.

2. Za adekvatan naziv pravila - 2 boda.

3. Za dovoljan broj (najmanje 2) primjera njegove upotrebe -

1 bod

Da ne biste pogriješili u pisanju SUGLASNIKA u korijenu riječi, potrebno je

promijenite riječ ili pokupite jednokorijensku riječ u kojoj nakon

testirani SUGLASNIK je GLAS ili suglasnici L, M, H, R.

Pravilo se zove: pravopis provjerenog suglasnika u korijenu riječi.

Primjeri: hrast - hrastovi, zub - zub, itd.

7. Ukupno 6 bodova.

Za određivanje dijelova govora riječi - 1 bod.

Za par sastavljenih prijedloga - 1 bod.

Luminar, sapun, jele, perches - mogu biti i imenice i glagoli.

8. Ukupno 3 boda.

Za svaki tačan odgovor 1 bod.

Sjedeći na aerodromu, držeći se za ljepilo, skrivajući se u ormaru.

9. Ukupno 8 bodova.

Za formulaciju leksičkog značenja - 1 bod. Za formulaciju leksičkog značenja i etimologije (pun odgovor) - 2 boda.

Za svaku zadatu riječ 2 boda.

Plata. Stara ruska reč nastala od glagola zhalovati - „pokazati milost; sadašnjost“. Prvobitno značenje - "poklon, nagrada" na kraju se pretvorilo u "nagradu za rad".

Plata je isplata za rad.

Plata, plata, zarada.

10. Maksimum - 26 bodova.

Sintaktička analiza rečenice 6 bodova (predikat, subjekt, definicija, dodatak, definicija, definicija, okolnost mjesta).

Rad - "Priča o ribaru i ribi" - 1 bod.

Za strukturu, značenje, slikovitost monologa - 18 bodova.

Tabela sa bodovima za svaki zadatak koji označava maksimalan ukupan iznos

(takođe je moguće označiti bodove nakon svakog zadatka).

Primjer tablice:

Spisak literature, internet izvora koji se koriste za izradu olimpijskih zadataka.

Kazbek-Kazieva M.M. Školske olimpijade. Ruski jezik. 5-11 razredi. Moskva: Iris press, 2011.

Olimpijade na ruskom jeziku. / Sastavila T.N.Skorokhodova - Volgograd: ITD "Korifey", 2006.

Voronina N.V., Egorova T.V. Olimpijade na ruskom jeziku. - M .: DOO "TID" Ruska reč– RS”, 2006.

Ruski jezik. Sveruske olimpijade. Problem. 4. M.: Obrazovanje, 2012.

http://www.rosolymp.ru/ - portal Sveruske olimpijade za školarce na ruskom jeziku.

https://sites.google.com/site/spbolympics/istoriaolimpiady/

olimpiada-2011-2012-ucebnogo-goda/etap-1-skolnyj,

Menadžer sektora - Borovskaya Natalya Sergeevna
Nastavnik-organizator- Savostina Kristina Rodionovna

Telefon: 310-65-03

Fax: 310-30-39
Email:

Opšta adresa e-pošte po sektorima.

Ova adresa Email zaštićeni od spam robota. Morate imati omogućen JavaScript za pregled.- za prijave i žalbe;

Adresa: pl. Ostrovsky, d. 2 B (ulaz ispod luka kuće 2A), ulaz 5 (šifra 1B), 2. sprat, kancelarija. 204

Dokumenti

Događaji i rezultati

ĆIRILOVA I METODIEVSKA ČITANJA U SANKT PETERBURGU

ĆIRILSKO-METODIJEVSKA ČITANJA U SANKT PETERBURGU 2017.

Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja Ruska akademija narodne privrede i javne uprave pod predsjednikom Ruske Federacije

SJEVEROZAPADNI INSTITUT ZA MENADŽMENT

Državna budžetska nestandardna obrazovna ustanova

"GRADSKA PALATA MLADIH KREATIVNOSTI SANKT PETERBURG"

održati olimpijadu za studente i školarce iz ruskog jezika

"RUSKI JEZIK I NJEGOVO POREKLO".

Dragi prijatelji!

Pozivamo vas da učestvujete

na otvorenoj olimpijadi iz ruskog jezika "Ruski jezik i njegovo porijeklo"

Na Olimpijadi mogu učestvovati učenici 9-10-11 razreda državnih, opštinskih i nedržavnih obrazovnih institucija i studenti, kadeti vojnih i suvorovskih škola iz raznih regiona i regiona Rusije, zemalja bližeg i daljeg inostranstva.

Regionalno kolo Olimpijade održaće se 13. maja 2017. godine od 12.00 do 17.00 časova na Fakultetu društvenih tehnologija Severozapadnog instituta Ruske akademije za nacionalnu privredu i javnu upravu pri Predsedniku Ruske Federacije na adresi :

Sankt Peterburg, ul. Dnepropetrovskaja, d.8, soba. 410

Održat će se regionalna turneja 1 3. maja 2017od 12.00 do 17.00 sati Mesto održavanja: Sankt Peterburg, ul. Dnepropetrovskaja, 8 (SZIU RANH i GS pod predsjednikom Ruske Federacije). Prilikom prijave, učesnici redovnog obilaska predočavaju pasoš i (za studente) studentsku legitimaciju.

Strani i nerezidentni učesnici mogu učestvovati u regionalnoj turneji na daljinu 1 3. maja 2017od 12.00 do 17.00 sati web stranica on-line.

ZA UČEŠĆE UREGIONALNOPOTREBAN OBILAZAK:

Zadaci i odgovori

Informacije !

Dragi pobjednici i dobitnici nagrada REGIONALNE etape Sveruske olimpijade za školarce iz ruskog jezika!

Dodjela nagrada pobjednicima i dobitnicima regionalne etape Sveruske olimpijade za školsku djecu na ruskom jeziku 03. mart 2020. u 16:00.

Početak registracije u 15:45 u Koncertnom kompleksu "KARNEVAL" na adresi: Nevsky pr. 39.

Regionalna faza Sveruske olimpijade za školsku decu na ruskom jeziku školske 2019-2020. godine održaće se:

Lokacija bine:

Sjeverozapadni institut za menadžment Ruske akademije za nacionalnu privredu i javnu upravu pri Predsjedniku Ruske Federacije, Fakultet društvenih tehnologija na adresi: Sankt Peterburg, ul. Černjahovski, d. 6/10 (stanica metroa Ligovski prospekt / Obvodni kanal).

Početak u 09.00 sati. Prijave počinju u 08:15.

Za rješavanje zadataka predviđeno je 4 astronomska sata.

Prolazni rezultat za učešće u regionalnoj fazi:

9. ocjena - 29 bodova;

Ocjena 10 - 29 bodova;

Ocjena 11 - 29,5 bodova.

Učesnici regionalne etape Sveruske olimpijade za školarce na ruskom jeziku moraju sa sobom imati:

1. Lični dokument (pasoš);

2. Popunjen Upitnik učesnika olimpijade;

3. Uvjerenje obrazovne organizacije o statusu studenta;

4. Dopisnica (helijum olovke u crnoj, ljubičastoj ili tamno plavoj boji, lenjir).

5. Ako ste pobjednik ili dobitnik regionalne etape Sveruske olimpijade za školsku djecu iz ovog predmeta prethodne školske godine i studirali ste u drugom regionu Ruske Federacije, morate dostaviti kopiju diplome ili diplomu za prethodnu godinu.

6. Zamjenjive cipele / navlake za cipele.

7. Saglasnost za obradu ličnih podataka

8. Osoba u pratnji iz obrazovne ustanove sa sobom morate imati nalog za slanje učesnika na olimpijadu.

Analiza zadataka, prikaz radova, podnošenje i razmatranje žalbi održaće se 20.01.2020.

Registracija počinje u 15:30, analiza zadataka počinje u 16:00, na sajtu Fakulteta društvenih tehnologija Severozapadnog instituta za menadžment Ruske akademije nacionalne privrede i javne uprave pri predsedniku Ruske Federacije. Federacije na adresi: Sankt Peterburg, ul. Černjahovski, d. 6/10 (stanica metroa Ligovski prospekt / Obvodni kanal).

Molimo ponesite sa sobom lični dokument na žalbu.

Olimpijada za školarce iz ruskog jezika u školskoj 2017/2018. 4. razred

MBOU "Škola br. 41"

Prezime ________________________________ Ime _____________________

Cvekla, kiseljak, ugovor, četvrtina, razmaziti, uključiti, pozvati, olakšati, razonoditi, produbiti.

2. Pročitaj riječi i zapiši ih:

[PATSKA] [SA "EDA] [YUPKA]

______________ _____________ ______________

__________________________________________________________________

Šuma, šumar, šarm, šuma, šumarak, šumari, ljestve, šumar, šumarija, bravar.

5. Navedite pet frazeoloških okreta s riječju "ruka". Objasnite njihovo značenje.________________________________________________________________________________________________________________

1. Stavite imenice u genitiv množine:

Narandže-________________, čizme-______________ paradajz-______________________________, čizme-_________.

O. Crv oštri drvo iznutra.

B. Klizaljka seče led.

B. Veslo dodiruje alge.

G. Majstor popravlja telefon.

D. Priroda se sprema da dočeka noć.

9. Kako se zovu stanovnici različite zemlje? Popunite prazna polja prema modelu:

Japan - Japanski, Francuska - _________________________, Rusija - ____________, Ukrajina - ______________, Uzbekistan - _______________________, Češka Republika - _____________ __, Danska - _______________.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Breza

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Završi poslovice:

Koga nešto boli, taj ________________________________________________.
Gdje ima mnogo riječi, ima ________________________________________________.
Jer sve je uzeto, da ________________________________________________.
Poteškoće u učenju - ________________________________________________.

Sastavite rečenice sa ovim riječima:

Prijateljstvo, šilo, podebljano, svjetlo, drvo za ogrjev, nerad, pas, posao, kosa, zabava, učenje, šuma, sat, kukavica, vrijeme, usluga, veliko, zalogaj, mali, vreća, kora, sakriti, kamen, mrak, više, neznanje.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Pokupi ruske poslovice koje su po značenju prikladne za ove poslovice:
Vijetnamski: ležeran slon postiže svoj cilj brže od žustrog pastuha.

_________________________________________________________________
Finski: Onaj ko traži neće se izgubiti.

_________________________________________________________________
Poljski: kao zec u ananasu.

_________________________________________________________________

KLJUČOVI

1. Rasporedite naglaske u riječima.

Odgovori : četvrtina, cvekla, kiseljak, ugovor, razmaziti, uključiti, pozvati, olakšati, dokolicu, produbiti.

Evaluacija: 0,2 boda za svaku riječ. Ukupno - 2 boda.

1. FIX, HINT, SIVA, SUKNJA– (2 boda)

3. Koliko glasova ima fraza "tankovrata životinja"? Zašto?

odgovor: 20. Posljednja dva slova u riječima označavaju po dva glasa: [e] i [j].

Ocjenjivanje: za odgovor - 1 bod; objašnjenje - 2 boda. Ukupno - 3 boda.

4. Napišite srodne riječi u jednu kolonu, oblike iste riječi u drugu.

Ocena: 0,5 poena za svaku tačnu reč. Ukupno - 4,5 b.

5. Navedite pet frazeoloških okreta s riječju "ruka". Objasnite njihovo značenje.

Ruka pod ruku - blizu, blizu.

Radite neumorno- naporno radi.

laka ruka - koji donosi sreću.

Desna ruka - pouzdan asistent.

Zagrijte toplinu pogrešnim rukama- prisvojiti tuđi rad.

Napomena: moguće su i druge opcije.

Vrednovanje: 0,5 poena za svaku navedenu frazeološku jedinicu, 0,5 poena za objašnjenje njenog značenja. Ukupno - 5 bodova.

6. Odredite rod imenica. Odaberite pridjeve za njih, povezujući ih s imenicama. Popunite tabelu.

odgovor:

Napomena: Moguće su i druge varijante prideva.

Vrednovanje: 0,2 boda za tačnu definiciju roda, 0,2 boda za tačno odabran usaglašen pridev. Ukupno - 4,4 boda.

1. (1 bod za svaku riječ) Kilogrami-kilogrami, narandže-narandže, čizme-čizme, paradajz-paradajz, čizme-čizme.

8. Naglasite gramatička osnova u sljedećim rečenicama:

O. Crv oštri drvo iznutra.

B. Klizaljka seče led.

B. Veslo dodiruje alge.

G. Majstor popravlja telefon.

D. Priroda se sprema da dočeka noć.

Ocena: 0,3 boda za svaki tačno identifikovan glavni član rečenice.

Ukupno - 3 boda.

9. FRANCUSKI, RUSKI, UKRAJINSKI, UZBEČKI, ČEŠKI, DANSKI - po 1 bod

10. Upitna rečenicaDa li je stambena zgrada završena?može se učiniti narativnim zamjenom znaka pitanja sa tačkom. A koje upitne rečenice se ne mogu na ovaj način pretvoriti u narativne rečenice? Navedite dva primjera.

odgovor:

Ako rečenica sadrži riječi " kada", "osim ako “, “zašto”, “zaista” (moguće su i druge opcije), onda se rečenica ne može učiniti narativnom:Da li je zgrada završena? Kada je stambena zgrada završena?

Evaluacija: 1 bod za svaki dati primjer.

Ukupno - 2 boda.

11. Da li je moguće imati nenaglašeni samoglasnik u riječi " Breza » provjeriti riječ "bijelo"? Objasni.

odgovor: moguće, na osnovu etimološke analize. riječ " Breza » nastaje od vrlo drevnog korijena biti- što znači "sjaj, bjelina". Isti korijen u riječi "bijelo".

Bod: 0,1 bod za odgovor "moguće je", 2 boda za objašnjenje.

Ukupno - 2,1 bod.

12. Koga boli, on priča o tome.
Gdje ima mnogo riječi, malo je djela.
Sve se uzima, ali ne uspeva sve.
Teško u podučavanju - lako u borbi.
0,5 poena za svaku poslovicu. +1 bod za svaku ispravnu samostalno sastavljenu poslovicu

Jezik će dovesti do Kijeva.

Kao sir u puteru. (3 boda)

Ukupno bodova -47 bodova