Ma egy érdekes témáról fogunk beszélni, amely nehézségeket okozhat a francia nyelv tanulása során, nevezetesen a francia melléknevek összehasonlítási fokairól lesz szó. Különösen a melléknevek összehasonlító fokára leszünk kíváncsiak, a szuperlatívusz fokáról legközelebb. Tehát kezdjük!

Tudomásunk szerint a francia melléknevek nemben és számban változnak. Akkor a természetes kérdés az lenne: lehetséges-e, hogy ők is megváltoztatják a formáját, hogy az összehasonlító fokozatot képezzék? Kiderült, hogy nem! A francia melléknevek összehasonlító mértéke az általános szabály szerint alakul:

la supériorité: plusz+melléknév+ que: Pierre est plus âgé que Thomas.

l'égalité: aussi+melléknév+ que: Pierre est aussi âgé que Thomas.

l'infériorité: moins+melléknév+ que: Pierre est moins âgé que Thomas.

Ahogy valószínűleg már sejtette, a „la supériorité” a „felsőbbrendűség”, a „l’égalité” pedig az „egyenlőség” (mindenki emlékszik a francia mottóra: „Liberté. Egalité. Fraternité.”, ami azt jelenti: „Szabadság. Egyenlőség. Testvériség”. ), "l'infériorité" - "alacsonyabb pozíció", nos, a "plusz", "aussi", "moins" szavak tehát azt jelentik: "több", "ugyanaz, szintén", "kevésbé".

Első pillantásra minden világosnak tűnik, behelyettesítjük a jelzőket a képletekben, és íme, kész mérték az összehasonlításhoz! így van! De miért pont akkor utaltam rá, hogy aki franciául akar tanulni, annak ezzel a témával lehet problémája?! A helyzet persze az, hogy minden szabály alól van kivétel! A franciában vannak olyan melléknevek is, amelyeknek speciális formái vannak az összehasonlítás mértékének kialakítására. Megnyugtathatlak, nem sok van belőlük, csak három! Nevezetesen: „bon”, „mauvais”, „petit”. Formájuk az általános szabály szerint nem változik. Így a „bon” melléknév alakját „meilleur”-re (illetve nőnemű nemben „meilleure”), „mauvais”-ra „pire”-re változtatja, a „plus mauvais” alak is lehetséges, nos, és a "petit" melléknév - "moindre" vagy "plus petit". A szabály világosabb illusztrálásához nézze meg az alábbiakat:

bon-meilleur: Il est legjobb en littérature que moi.

mauvais – pire (plusz mauvais) : Je suis pire (plus mauvais) en littérature que toi.

petit – moindre (plusz petit) : Ton frère est plus petit que le mien. Il l'a fait avec moindre peur que moi.

A „bon” jelzővel szerintem minden egyértelmű, a „mauvais”-al - szintén (mivel mindkét lehetőség szinonimája lesz a „mauvais” esetében), de ha óvatos volt, észre kellett volna venni a használatban egyértelmű különbséget. a „moindre” és „plus petit” alakok közül a „petit” melléknévre. Melyik esetben melyik űrlapot kell használni? A „moindre” formát használjuk, ha elvont fogalomról beszélünk (a példában például félelemről beszéltünk), de a „plus petit” formát akkor használjuk, ha valami konkrétról, ami mérhető. (például a példában tárgyalt testvér magasságát meg tudjuk mérni, de félelmet nem, mert ez szubjektív fogalom).

Ennyi! Remélem sok hasznos és érdekes információval gazdagodtál! Legközelebb a francia melléknevek szuperlatívuszos összehasonlításáról lesz szó! Egy bientôt!

Adverb formák

1. Egyszerű:

Hier, très, vite stb.

2. Összetett, több szóból áll:

Par hasard, à peu près stb.

3. -ment utótagú származékok:

Az ilyen határozókat úgy alakítják ki, hogy a melléknév nőnemű alakjához a -ment utótagot adják:

fort - forte - fortement

doux - douce - doucement.

Megjegyzések:

1. -i, -e, -u végződésű melléknevek

veszít -e nőies:

vrai – vraiment

absolu – abszolút

Kivétel: gai - gaie - gaiement

2. Az -ent vagy -ant végződésű melléknevek az -emment vagy -amment utótagot veszik fel:

körültekintő – körültekintő

suffisant – suffisamment

3. Némelyiknél az utótag előtt zárt e van:

mély - profonde - mélység

précis - précise - précisément

4. Néhány hímnemű egyes számú melléknév határozószóként használatos:

parler bas – beszélj halkan

kántáló erőd - énekelj hangosan

Il parle français. - Beszél franciául.

Cette voiture coûte cher. - Ez az autó drága.

A határozószók összehasonlításának fokai

A legtöbb modor és határozószó longtemps, tôt, tard, souvent, loin, près, vite használható összehasonlító és szuperlatívuszban. Ugyanúgy alkotnak összehasonlítási fokozatokat, mint a melléknevek.

Pozitív fokozat

Összehasonlító fokozat

Felsőfokú

A bien, mal, beaucoup, peu határozószóknak sajátos összehasonlítási fokozatai vannak.

Pozitív fokozat

Összehasonlító fokozat

Felsőfokú

Megjegyzés: A pis, le pire alakok elavultnak minősülnek. A modern franciában a plus mal que, le plus mal formákat használják.

François habite à Paris plus longtemps que moi. - Francois hosszabb ideig él Párizsban, mint én.

Tu iras moins vite que nous. - Lassabban fogsz járni, mint mi.

On respire mieux à la montagne. - Jobb levegőt venni a hegyekben.

C'est Robert qui comprend le mieux dans la classe. – Robert az, aki a legjobban ért az osztályban.

A határozószók helye a mondatban

1. Amikor a határozószavak a francia nyelvben határoznak meg egy melléknevet vagy más határozószót, akkor az e szavak elé kerül.

C'est un monument remarquablement restauré. — Ezt az emlékművet csodálatosan felújították.

Vous marchez trop vite. - Túl gyorsan sétálsz.

2. Ha egy határozószó meghatároz egy igét, akkor:

a) egyszerű igeidőkben a határozószó az ige után következik:

Il érkezésra demain. - Holnap érkezik.

Le chien couche dehors. - A kutya kint alszik.

b) összetett igeidőkben a határozószó a segédige és a mellékmondat között áll.

Il m'a souvent parlé de son enfance. – Gyakran mesélt a gyerekkoráról.

Vous avez beaucoup maigri. - Sokat fogytál.

Megjegyzés: Ha egy határozószó a franciában hosszú szó, akkor a melléknév után következik.

Nous avons déjeuné rapidement. - Gyorsan megebédeltünk.

A helyhatározók is a melléknév után következnek.

Il a travaillé là-bas pendant cinq ans. – Öt évig dolgozott ott.

3. Ha egy határozószó egy egész mondatra hivatkozik, megjelenhet a mondat elején, végén vagy közepén.

Dans ce jardin, partout il y a des fleurs.

Dans ce jardin, il y a partout des fleurs.

Dans ce jardin, il y a des fleurs partout. - Ebben a kertben mindenütt virágok vannak (E kertben mindenhol virágok vannak.)

Demain, le magasin ouvrira à 10 heures. – Holnap az üzlet 10 órakor nyit.

Le magasin ouvrira demain à 10 heures. – Holnap 10 órakor nyit az üzlet.

Egyes határozószók használatának sajátosságai

a) az alapjelentés jó:

Il travaille bien. - Jól működik.

b) jelentés nagyon a melléknév vagy határozószó előtt:

Je suis bien content. - Nagyon örülök.

c) a sok jelentése a főnév előtt:

Vous avez fait bien des fautes dans votre dictée. — Sok hibát követtél el a diktálásban.

d) végül is vagy kérés megfogalmazásakor:

Où est Julie? - Tu sais bien qu'elle est à la piscine. - Hol van Julie? – Tudod, hogy a medencében van.

Que préférez-vous les oranges ou bien les pommes? – Mit szeretsz jobban, a narancsot vagy az almát?

Voulez-vous bien me passer ce livre? - Add ide ezt a könyvet, kérlek.

2.beaucoup

a) igével használva:

Il voyage beaucoup. - Sokat utazik. Il aime beaucoup le café. - Nagyon szereti a kávét.

b) főnévvel együtt használják (de soha nem melléknévvel):

Il fait beaucoup de voyages. - Sokat utazik.

Il boit beaucoup de café. - Sokat iszik kávét.

c) összehasonlítva használható:

Cet Hôtel est beaucoup plus kényelmes que l'autre. – Ez a szálloda sokkal kényelmesebb, mint a másik.

3. aussi - autant

a) az aussi határozószót melléknévvel vagy határozószóval használják:

Il est aussi grand que son père. – Olyan magas, mint az apja.

Megjegyzés: Az aussi határozószót jelentésben is csak igenlő formában használjuk.

Tu as lu ce livre. Moi aussi. - Olvastad ezt a könyvet. én is.

b) az autant határozószót az igével együtt használják:

Il pleut autant qu'hier. - Ugyanúgy esik, mint tegnap.

Az oroszhoz hasonlóan a minőségi jelzők a franciában is három összehasonlítási fokozattal rendelkeznek: pozitív, összehasonlítóÉs kiváló:

Pozitív végzettség:

Gai (e) (s) - vidám

Összehasonlító végzettség:

plusz gai (e) (s) - vidámabb

aussi gai(e)(s) - ugyanolyan vidám

moins gai(e) (s) - kevésbé vidám

Felsőfokú:

le plus gai – a legvidámabb

la plus gaie – a legszórakoztatóbb

les plus gai(e)s – a legszórakoztatóbb

le moins gai – a legkevésbé vidám

la moins gaie – a legkevésbé szórakoztató

les moins gai(e)s – a legkevésbé szórakoztatóak

A pozitív fokú melléknév nem hasonlít össze egy tárgyat másokkal a minőség foka szempontjából, hanem csak magának a tárgynak a minőségét jelzi:

Cette fille est talentueuse. Ez a lány tehetséges.

En hiver les nuits sont longues. Télen az éjszakák hosszúak.

Az összehasonlító melléknév egy adott elem minőségi fokát jelzi, és összehasonlítja másokkal. A melléknevek három minőségi fokozatot fejezhetnek ki: nagyobb, kisebb és egyenlő, a plus - több, moins - kevesebb, aussi - is határozószók használatával, a melléknév után pedig a que (than, as) kötőszó kerül:

Cette fille est plus talentueuse que sa copine. Ez a lány tehetségesebb, mint a barátja.

En hiver les journées sont moins longues qu'en été. Télen a nappalok rövidebbek, mint nyáron.

Ma fille est aussi grande que la fille de mon amie. A lányom olyan magas, mint a barátom lánya.

A felsőfokú melléknév a minőség legmagasabb vagy legalacsonyabb fokát jelzi, határozott névelőkkel (le, la, les), valamint a plusz és moins határozószókkal:

Cette fille est la moins talentueuse des étudiants. Ez a lány a legkevésbé tehetséges az összes diák közül.

En hiver les nuits sont les plus longues. Télen az éjszakák a leghosszabbak.

Ha egy melléknevet közvetlenül egy főnévvel használunk, akkor a főnév előtt és után is megjelenik. Abban az esetben, ha egy melléknév egy főnév után következik, a határozott névelőt kétszer használják, a főnév előtt és a főnév utáni melléknév előtt:

C'est la plus magnifique maison. Ez a legjobb ház.

C'est la maison la plus magnifique. Ez a legjobb ház.

Ha van birtokos névelő, akkor a határozott névelő helyett csak a főnév elé kerül:

C'est ma plus magnifique maison. C'est ma maison la plus magnifique.

Melléknevek bon, mauvais, petit az összehasonlítási fokozatok speciális formái vannak:

Pozitív	Összehasonlító	Kiváló
bon	meilleur	le (la, les) meilleur(-e,-s)
mauvais	pire plusz mauvais	le (la, les) pire(-ek)
petit	plusz petit moindre	le (la, les) petit(-e, -s) le (la, les) moindre(-s)

Ha tetszett, oszd meg barátaiddal:

Csatlakozz hozzánkFacebook!

Lásd még:

Javasoljuk, hogy végezzen online teszteket:

Óraösszefoglaló 6. osztályban

Az óra típusa: másodlagos készségek megszilárdítása és formálása,

az anyag általánosítása és rendszerezése.

Célok és célkitűzések: Nyelvtani készségek rendszerezése „A melléknevek összehasonlításának fokai” témában

Felkészülés a téma utolsó kontrolljára.

Az óra előrehaladása:

1.Org. pillanat. Üdv.

2. Az óra céljainak és célkitűzéseinek meghatározása.

Srácok, milyen témát tanultunk az utolsó órán? És tovább

A következő leckében erről írunk egy tesztet

téma. Mit gondol, mi a mai óránk célja?

Mit fogunk tenni?

Az óra céljait és célkitűzéseit a tanulók maguk határozzák meg.

3. Számítógépes prezentáció segítségével tekintse át az elméletet.

Szabály a) séma szerinti munka (önállóan) – tanulók

egyénileg állítsa vissza a szabályt a séma szerint,

értékelik magukat

(Emelje fel a kezét, ha jól ismeri a szabályt, és képes volt rá

állítsa vissza a séma szerint

Emelje fel a kezét, ha nehézségei támadtak

ez a feladat)

b) munka a diagrammal (együtt) - a szabály megismétlése,

A tanulók válaszolnak a diára, majd néznek

csúsztassa a helyes választ

4. Gyakorlati munka (számítógépes prezentáció segítségével)

Edző gyakorlatok végzése

1) olvassa el azokat a mondatokat, amelyekben Ön szerint

hibákat követtek el. Javítsa ki a hibákat, írjon le mondatokat

egy jegyzetfüzetben.

ellenőrizze magát (csúszik a helyes válaszokkal)

Ki végezte el hibátlanul a feladatot?

2) alkosson mondatokat a szavak megfelelő sorrendbe állításával.

3) fordítsa le a mondatokat franciára.

Írd fel őket a táblára, és magyarázd el.

5. Bemelegítés

Mutasd megmelléknevek(grande, petite, longue, courte, haute, basse, courageuse)

Hallgasson meg egy sor szót, és alkosson velük szuperlatívumokat az általunk bemutatott melléknevek használatával:

L’é lé fantáziál, lasouris, larè gle, l "arbre, le champignon, le loup, le lion.

6. Gyakorlati munka párban.

a) Mindegyik pár a számítógépen dolgozik.

Feladat: válassza ki a helyes választ és húzza alá.

A csoportmunka időtartama 5 perc.

b) A tanácsadók körbejárják a csoportokat.

Feladat: ellenőrizze a feladat helyességét

7. Összegzés. Csináljuk újra, mint tettük

osztályban tanult ma.

Lecke osztályzatok.

8 . Házi feladat: Írj egy történetet a füzetedbe róla

a szobádban, összehasonlítva a benne lévő tárgyakat.

Például: Az asztal nagyobb, mint a szék.

„4” esetén 8 mondat, „5” esetén 10 mondat

9. Reflexió.Mi tetszett a leckében? Mi volt érdekes?

> plusz

< moins

= aussi

la plusz

la moins

On tábla … (la leçon est … interior)

Válassza ki a megfelelő táblát, és rögzítse a táblára.

10. Az óra utolsó szakasza.

A kvalitatív jelzők különböző mértékben jellemeznek egy tárgyat. A kvalitatív melléknevek összehasonlításának három fokozata van: pozitív (pozitív), összehasonlító (összehasonlító), kiváló (szuperlatif).

Pozitív végzettség:

Gai (e) (s) vidám

Összehasonlító végzettség:

plusz gai (e) (s) vidámabb
aussi gai(e)(s) ugyanolyan vidám
moins gai(e) (s) kevésbé vidám

Felsőfokú:

A le plus gai a legszórakoztatóbb
la plus gaie a legszórakoztatóbb
A les plus gai(e)s a legszórakoztatóbb

le moins gai a legkevésbé vidám
la moins gaie a legkevésbé szórakoztató
a les moins gai(e)s a legkevésbé vidám

Melléknév be pozitív fokozat jelzi egy tárgy minőségét anélkül, hogy összehasonlítaná másokkal ennek a minőségnek a mértéke alapján:

Cette fille est talentueuse. Ez a lány tehetséges.
En hiver les nuits sont longues. Télen hosszúak az éjszakák.

Melléknév be összehasonlító fokozat jelzi egy adott cikk minőségi fokát, összehasonlítva másokkal; A melléknevek három minőségi fokozatot fejeznek ki nagyobb, kisebb és egyenlő, a plus more, moins less, aussi határozók használatával is, a melléknév után a que (than, as) kötőszó kerül:

Cette fille est plus talentueuse que sa copine. Ez a lány tehetségesebb, mint a barátja.
En hiver les journées sont moins longues qu'en été. Télen a nappalok rövidebbek, mint nyáron.
Ma fille est aussi grande que la fille de mon amie. A lányom olyan magas, mint a barátom lánya.

A szuperlatívus melléknév a minőség legmagasabb vagy legalacsonyabb fokát jelzi, határozott névelőkkel (le, la, les), valamint plusz és moins határozószókkal:

Cette fille est la moins talentueuse des étudiants. Ez a lány a legkevésbé tehetséges az összes diák közül.
En hiver les nuits sont les plus longues. Télen az éjszakák a leghosszabbak.

Ha egy melléknevet közvetlenül egy főnévvel használunk, akkor a főnév előtt és után is megjelenik. Abban az esetben, ha egy melléknév a főnév után jön, a határozott névelőt kétszer használják, a főnév előtt és a főnév utáni melléknév előtt:

C'est la plus magnifique maison. Ez a legjobb ház.
C'est la maison la plus magnifique. Ez a legjobb ház.
Ha van birtokos névelő, akkor a határozott névelő helyett csak a főnév elé kerül:
C'est ma plus magnifique maison. C'est ma maison la plus magnifique.

A bon, mauvais, petit mellékneveknek speciális formái vannak:

Ce trimestre le rezultat est bon. Az eredmények ebben a trimeszterben jók.
Ce trimestre le resultat est best que dans le précédent. Ebben a trimeszterben az eredmény jobb, mint az előző.
Ce trimestre le resultat est le legjobb. Ebben a trimeszterben vannak a legjobb eredmények.

N.B. A moindre formát csak absztrakt főnevekkel használják:

Ma maison est plus petite que la tienne. Az én házam kisebb, mint a tiéd.
C'est un moindre mal. Ez a legkisebb rossz.
Un plat de moindre qualité. Az edény kevésbé jó minőségű.